Hay problemas que pueden ocurrir al ayudar en actividades de alfabetización y aritmética, pero depende de varios factores.
Capacidad
- Uno de los principales factores que debe considerar al apoyar a otros en cualquier forma de trabajo de alfabetización y aritmética es su capacidad. Esto es particularmente importante en las actividades grupales porque es probable que todos se encuentren en diferentes etapas en términos de su capacidad para comprender lo que se les pide. En este caso, sería mejor dividir el grupo en subgrupos en términos de capacidad.
- Sin embargo, existe el problema de que los estudiantes pueden sentirse segregados o menos importantes, así que si está resignado a ayudar a un grupo grande, asegúrese de ayudar a alguien que necesite ayuda adicional. En términos de apoyo uno a uno, debe asegurarse de que se sientan cómodos con la actividad y que coincida con su capacidad.
Edad
- En la mayoría de los casos, si se está trabajando en grupo, las personas involucradas serán de una edad similar. Sin embargo, debe pensar en cómo trata a estas personas según su edad.
- La mayoría de las actividades de alfabetización y aritmética básica estarán dirigidas a los niños pequeños; sin embargo, hay ciertas clases que se adaptan a los adultos que se perdieron esta forma de educación a una edad más temprana. En este caso, es importante que estos adultos no sean patrocinados de ninguna manera porque dañará su confianza y los hará sentir incapaces de hacerlo.
Comportamiento
- Puede ser difícil lograr que los niños pequeños se concentren durante estas actividades. Trate de mantener la calma a su alrededor y enfatice el hecho de que es una actividad divertida en lugar de un ejercicio de aprendizaje.