Was ist klassische vs. Human-Relation-Ansätze für das Management?

Die beiden Managementansätze unterscheiden sich in ihren Methoden, ihr Geschäft zu führen. Der klassische Ansatz zielt eher darauf ab, die Arbeit zu erledigen. Der Human-Relations-Ansatz (auch als Behavioral bekannt) betrachtet jedoch das Wohlergehen der Belegschaft und ihre Bedürfnisse.

Der klassische Managementansatz, der durch die industrielle Revolution entwickelt wurde, entstand aus der Auseinandersetzung mit allen Komplikationen, die in den neuen Fabriken auftraten. Sie verwendeten diese Methode, um den effizientesten Weg zu finden, um die ihnen gestellten Aufgaben zu erledigen.

Der klassische Ansatz wurde verwendet, um den Arbeitern zu sagen, wie sie ihre Arbeit so erledigen sollen, dass die meiste Arbeit erledigt wird. Im Nachhinein hat die moderne Zeit erkannt, dass es nicht nachhaltig war, eine Belegschaft wie eine weitere Gruppe von Maschinen in der Fabrik zu behandeln.

Der Human-Relations-Ansatz hat das Management praktisch ins Gegenteil verkehrt. Diese Methode konzentriert sich viel stärker auf die Mitarbeiter selbst und ihre Bedürfnisse. Es wurde theoretisiert, dass, wenn das Management den besten und komfortabelsten Weg für die Mitarbeiter findet, dies wiederum ein hohes Maß an Arbeitsmoral und Produktivität fördern würde.

Dabei haben sie sich sehr stark auf die Bedürfnisse der Belegschaft konzentriert. Sie stellten sicher, dass die Umgebung, in der sie arbeiteten, absolut sicher war; dass die körperliche oder geistige Gesundheit der Arbeitnehmer nicht durch ihr Arbeitsumfeld beeinträchtigt wurde.

Sie arbeiteten auch daran, das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen ihrer Mitarbeiter zu verbessern. Dies würde ein hohes Maß an Ermutigung und Anerkennung für die geleistete Arbeit bedeuten. Es wurde vorgeschlagen, dass dies ein weitaus besserer Ansatz zur Sicherung von mehr Produktivität sei, da sich die Belegschaft viel motivierter und verpflichtet fühlte, ihr Bestes für das Management zu geben.

Der klassische Managementansatz wurde während der industriellen Revolution entwickelt, um die in den Fabriken entstandenen Probleme zu bewältigen. Der klassische Ansatz versuchte, den besten Weg für die Durchführung und Verwaltung von Aufgaben zu finden. Sie bestand aus der klassischen wissenschaftlichen Schule und der klassischen Verwaltungsschule. Dieser Ansatz schlug die Entwicklung von Standardmethoden für die Erledigung von Jobs vor, und die Menschen wurden geschult und arbeiteten eher wie Maschinen. Jeder Mensch hat seine eigene spezialisierte Arbeit und er musste sie tun. Dieser Ansatz betonte das Arbeitselement und sah die Arbeiter nicht als Menschen, sondern als Maschinen.

Die menschlichen BeziehungenSchool of Management begann, sich auf die Menschen zu konzentrieren, die an den Aufgaben arbeiten. Dieses zielte auf die Steigerung der Arbeitsproduktivität durch Kollaboration ab und sah die Arbeit als Gruppenaktivität. Bei diesem Ansatz wurde auch die beliebteste Maslow-Bedürfnishierarchie verwendet, die besagt, dass jeder Mensch einige Bedürfnisse hat, die seine Leistung und Motivation beeinflussen. Diese Bedürfnisse in der Reihenfolge von den grundlegendsten sind physiologische Bedürfnisse, Sicherheitsbedürfnisse, soziale Bedürfnisse, Wertschätzungsbedürfnisse und Selbstverwirklichungsbedürfnisse.

Diskutieren Sie im Bildungsmanagement kurz die Ansichten klassischer Theorien und Human-Relations-Theorien in Bezug auf Bildungsmanagement.