Inès
Les classifications des capacités de réflexion de base sont un aspect de l'esprit humain qui est fréquemment débattu. Certains peuvent soutenir que les compétences de réflexion de base d'un humain sont ; reconnaître un besoin ou un problème, clarifier des informations pertinentes, considérer les conséquences à court et à long terme d'une action, poser des questions pertinentes, reconnaître des informations inadéquates, faire la différence entre les faits et les opinions, générer des solutions, évaluer des solutions et prendre des décisions judicieuses. Ce sont toutes des compétences assez larges et générales qui sont impliquées dans le processus de réflexion et certaines d'entre elles énumérées auront plusieurs compétences distinctes en leur sein. Par exemple, faire la différence entre un fait et une opinion exigera d'une personne qu'elle ait une idée générale de la véracité de la déclaration et qu'elle analyse la fidélité de l'auteur de la déclaration.
Une autre façon populaire d'examiner les compétences de base de la réflexion est d'utiliser le modèle « SAUCE ». SAUCE signifie planter le décor, acquérir des informations, utiliser les informations, communiquer les résultats, la réflexion et les décisions, évaluer le produit et le processus. Le modèle peut être adapté aux capacités de réflexion de base mentionnées précédemment. Pour planter le décor, un individu doit clarifier les informations qui lui sont données ainsi que la langue, et poser des questions pertinentes. L'acquisition d'informations utilise la capacité de réflexion évaluant la crédibilité de l'information, la clarifiant, évaluant les preuves et, encore une fois, posant des questions pertinentes. L'utilisation de l'information exigera que les individus prennent des décisions judicieuses et considèrent les conséquences de ces décisions. Ils devront également évaluer les solutions et générer les leurs.Lors de la communication des résultats, de la réflexion et des décisions, les individus devront poser des questions pertinentes avant d'analyser et d'évaluer les actions afin d'évaluer les produits et les processus.
Il existe de nombreuses façons de catégoriser les méthodes de pensée de base, certaines sont théoriques et d'autres scientifiques. C'est un sujet qui est largement débattu et il existe un certain nombre de points de vue différents sur ce qui est classé comme « de base ».