André
Si vous n'êtes pas sûr du côté du débat pour lequel vous devriez voter lorsqu'il s'agit de l'introduction de la nouvelle réglementation du service humain, vous devez prendre en considération la population de votre État. Après tout, ils ont voté pour vous et, par conséquent, ils s'attendent à ce que vous représentiez et défendiez leurs intérêts dans la mesure du possible. En conséquence, l'argument le plus approprié au sein du débat pour que vous votiez, en tant que représentant de l'État, variera d'un État à l'autre.
Par exemple, l'un des débats les plus récents concernant le Règlement sur les services sociaux a eu lieu en 2010, sur la question de savoir si des équipes d'examen interinstitutions devraient être mises en place ou non. Ces équipes travailleraient avec et aideraient les enfants impliqués dans plusieurs agences étatiques. Maintenant, le côté du débat pour lequel vous devriez voter variera en fonction de votre état. Y a-t-il plus que le nombre moyen d'enfants issus de milieux en difficulté dans votre état, qui sont impliqués dans plusieurs agences étatiques ? En quoi l'introduction d'équipes d'examen interinstitutions profiterait-elle à ces enfants et à leurs familles ? Dans votre état particulier, dans quelle mesure les nouvelles équipes d'examen interinstitutions seraient-elles efficaces et essentielles ? Afin de trouver des réponses à ces questions, pourquoi ne pas envoyer des questionnaires ou utiliser une autre méthode de recherche d'informations,afin de connaître les points de vue et les attitudes des habitants de votre état.
Votre position en tant que représentant de l'État au Congrès n'est assurée que tant que les habitants de votre État sont heureux et satisfaits du travail que vous faites. Par conséquent, il est dans votre intérêt de vous renseigner et de travailler dans leur intérêt. Il ne sert à rien de voter pour ce que vous pensez être la meilleure réponse dans un débat sur les nouveaux règlements sur les services humains, car votre opinion peut ne pas refléter le reste de votre état.