Daryl
Intellektuelle Fähigkeiten wurden mit kritischem Denken verknüpft und gelten als Kernelement dieses Verfahrens. Dazu gehören:
• Analyse
• Interpretation
• Erklärung
• Bewertung
• Meta-Kognition
Es wird akzeptiert, dass jeder, der an einem kritischen Denkprozess beteiligt ist, zu Schlussfolgerungen kommt, die auf einer Reihe von Dingen basieren, wie z. B. Beweisen durch Beobachtungen; Dinge im Kontext betrachten; Erkennen relevanter Kriterien und deren Verwendung für ein gutes Urteil; Anwenden von Techniken oder Methoden, um eine Beurteilung zu ermöglichen; und Anwenden theoretischer Konstrukte, damit eine Frage oder ein Problem verstanden werden kann.
Es wird auch akzeptiert, dass jemand neben guten kritischen Denkfähigkeiten auch intellektuelle Fähigkeiten besitzen muss, um logisch zu sein und diese Logik gleichzeitig breit und klar anzuwenden, um Genauigkeit, Glaubwürdigkeit, Relevanz, Tiefe, Breite, Präzision, Fairness und Aussagekraft.
Kritisches Denken ist ein Prozess, bei dem Probleme in erster Linie erkannt werden, um Methoden zu ihrer Lösung anzuwenden. Die Bedeutung der Priorisierung wird ebenso verstanden wie die Rangfolge. Dabei geht es darum, relevante Informationen zu sammeln und Informationen und Daten interpretieren zu können, um Auswertungen sowie Verallgemeinerungen und Schlussfolgerungen zu ziehen und diese anschließend auf den Prüfstand zu stellen. Kritisches Denken erfordert auch, dass bisherige Überzeugungen, Urteile und Entscheidungen nicht in Stein gemeißelt sind und dass sie aufgrund von Beweisen und Erfahrungen angepasst werden können.