Il y a des problèmes qui peuvent survenir lors de l'aide aux activités de littératie et de numératie, mais cela dépend d'un certain nombre de facteurs.
Capacité
- L'un des principaux facteurs dont vous devez tenir compte lorsque vous soutenez les autres dans toute forme de travail d'alphabétisation et de numératie est leur capacité. Ceci est particulièrement important dans les activités de groupe car il est probable que chacun se trouve à des stades différents en termes de capacité à comprendre ce qui lui est demandé. Dans ce cas, il serait préférable de diviser le groupe en sous-groupes en termes de capacité.
- Cependant, il y a un problème que les étudiants peuvent se sentir isolés ou moins importants, donc si vous vous résignez à aider un grand groupe, assurez-vous d'aider quelqu'un qui a besoin d'une aide supplémentaire. En termes de soutien individuel, vous devez vous assurer qu'ils se sentent à l'aise avec l'activité et qu'elle correspond à leurs capacités.
Âge
- Dans la plupart des cas, si un travail de groupe est effectué, les personnes impliquées seront du même âge. Cependant, vous devez réfléchir à la façon dont vous traitez ces personnes en fonction de leur âge.
- La majorité des activités de base en calcul et en alphabétisation seront destinées aux jeunes enfants ; Cependant, certaines classes s'adressent aux adultes qui ont raté cette forme d'éducation à un plus jeune âge. Dans ce cas, il est important que ces adultes ne soient en aucun cas fréquentés car cela endommagerait leur confiance en eux et les rendrait incapables de le faire.
Comportement
- Il peut être difficile d'amener les jeunes enfants à se concentrer pendant ces activités. Essayez de rester calme avec eux et insistez sur le fait qu'il s'agit d'une activité amusante plutôt que d'un exercice d'apprentissage.