Dameon
Los pueblos primitivos eran en su mayoría nómadas y tenían que trasladarse de un lugar a otro para seguir la comida. Incluso en esa época existía el concepto de "supervivencia del más apto". De hecho, para la mayoría de los pueblos primitivos se trataba de quién podía aprender a sobrevivir y ser lo suficientemente fuerte para sobrevivir. Los jóvenes que no pudieron sobrevivir a menudo se quedaron o terminaron muriendo temprano. Dados los parámetros de supervivencia del más apto, era necesario proporcionar formación práctica.
Parte 1:
* A los jóvenes se les enseñó sobre la vida a través de historias. Los pueblos primitivos no tenían el concepto de escritura. Gran parte de las obras de arte primitivas que vemos se utilizaron para enseñar a los jóvenes. Fue principalmente a través de historias transmitidas de ancianos a jóvenes que enseñaron lecciones de vida.
* El entrenamiento práctico era una forma de vida. No había aula para aprender a sobrevivir. En cambio, la naturaleza era el aula de la escuela. A los jóvenes se les enseñó de la manera más difícil sobre la vida, por ejemplo, cómo sobrevivir, tener hijos, encontrar comida, etc.
Parte 2:
* Las habilidades necesarias para sobrevivir a menudo se enseñaron en experiencias prácticas. Cuando se entrenaron posibles habilidades de lucha, pero cuando estaba en movimiento era matar o morir. Cualquier joven que no pudiera luchar por sobrevivir no lo lograría.
* A los jóvenes se les enseñó qué buscar y cómo buscar comida haciendo. Los padres llevaban a los jóvenes con ellos dondequiera que fueran. Si se establecieran campamentos, algunos jóvenes se quedarían atrás para ayudar al campamento, mientras que otros cazarían.
* Los grupos de caza se formaron con la experiencia práctica necesaria. En los campamentos, a menudo las mujeres y los niños más pequeños recolectaban bayas y otras necesidades.