¿Cuál es la importancia de la comunicación no verbal?

Es cualquier mensaje que da que no sea la interpretación literal de sus palabras. La forma en que te mueves, hablas y apareces. Nuestras palabras constituyen solo una parte de lo que comunicamos y lo que no decimos a veces es más importante que lo que decimos. Un destacado antropólogo con el inolvidable nombre de Ray Birdwhistell estima que el elemento no verbal representa el 65 por ciento de lo que se comunica cuando se habla.

Otro experto, Albert Mehrabian, estima que la participación no verbal llega al 98 por ciento. Usar porcentajes tan precisos para describir algo tan impreciso como la comunicación puede parecer un poco ridículo, pero no obstante, la mayoría de las personas hoy en día son conscientes y conocen la importancia de la comunicación no verbal. De hecho, para un concepto tan importante, es difícil creer que la idea de la comunicación no verbal sea tan nueva. La palabra no verbal apareció por primera vez en el título de un libro tan recientemente como en 1956, el término lenguaje corporal se inventó en 1970. La

comunicación no verbal es muy importante porque la mayoría de la gente cree en cómo lo dices más que en lo que dices. Si dices "sí, es una gran idea" con un tono de voz sarcástico, la persona con la que estás hablando probablemente creerá en tu tono y no en el significado de tus palabras.

Un niño primero aprende a comunicarse con quienes lo rodean usando sus habilidades no verbales ... señalar, apretar el puño, aplaudir cuando está emocionado, golpear objetos que no quiere, etc. Por lo tanto, esos umbrales están más desarrollados al principio que su discurso. Al combinar lo no verbal y lo verbal al tratar de llegar a los niños, tiene una mejor oportunidad de "establecer la conexión". El factor atención es otra razón para utilizar la comunicación no verbal. Escuchar y concentrarse aún no se ha convertido en una etapa perfeccionada en el nivel primario. El movimiento (la comunicación no verbal) de cualquier tipo se retiene en ese nivel mejor que escuchar. Un ejemplo: si tiene un niño que se está portando mal y le dice ALTO, es posible que ni siquiera disminuya la velocidad. Pero, si dices DETENER y levantas la mano en el modo de señal de alto,es mucho más probable que obtenga los resultados deseados.

En términos generales, hay dos categorías básicas de lenguaje no verbal:
mensajes no verbales producidos por el cuerpo;
mensajes no verbales producidos por el entorno amplio (tiempo, espacio, silencio)