¿Cómo afectan el crecimiento y el desarrollo humanos a la comunicación?

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Identificar las etapas del crecimiento y el desarrollo humanos en relación con las habilidades y habilidades de comunicación. ¿Lo sabías?

La comunicación se ve afectada por la vida del individuo - humano - su crecimiento, desarrollo y experiencia en su vida / digamos que conoces a alguien que pasó la mayor parte de su vida en las escuelas - su comunicación será rica en expresión, su lenguaje corporal será más efectivo a medida que este individuo está seguro de sí mismo y es educado.

Y digamos que conoces a alguien a quien le costó mucho dejar la escuela estando embarazada de 13 años sin padres ni dinero. Puede esperar a alguien que tendrá menos confianza y cuyo lenguaje corporal puede ser incierto, asustado porque podría haber sido abusado, descuidado cuando era niña, etc.

Aún podrá comunicarse pero estará consciente de las diferencias, habrá evidencia de abstinencia , incertidumbre, preocupación. Esta persona puede ser cercana y más difícil comunicarse con ella.

Si ha estudiado psicología, entonces está familiarizado con las etapas del crecimiento y desarrollo humano. Los básicos son: Infancia, niño pequeño, niño mayor, adolescencia, adulto joven, adulto, mediana edad, adulto mayor, mayor. También hay etapas históricas dentro de estas etapas; los bebés tienen etapas históricas en su desarrollo en las que son conscientes de ciertas cosas en ciertos meses de desarrollo, es decir, en qué mes comienza un bebé a arrullar (hacer ruidos al hablar del bebé). Creo que tu pregunta te pide que pases por las etapas de desarrollo desde el punto de vista de la comunicación desde la infancia. También incluiría los niveles de comunicación (a qué edad usan comunicaciones de una palabra como "arriba, mío, por favor, etc." y a qué edades cambia la estructura de la oración: oraciones simples,oraciones más complejas), así como los niveles de capacidad para comunicarse (capaz de expresar el pensamiento completo, capaz de expresar la emoción de los sentimientos de forma correcta / apropiada, por ejemplo, en lugar de gritar "no" como lo hacen los niños pequeños cuando están molestos, en lugar de poder decir por qué no quieren algo o por qué están molestos.