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Eines der Kriterien für das Englischstudium ist es, entscheiden zu können, welche Elemente in bestimmten Passagen von Bedeutung sind. Die Studierenden müssen in der Lage sein, ihr Verständnis zu demonstrieren, indem sie herausgreifen, was wichtig ist, und in der Lage sein, zu erklären, warum dies der Fall ist.
Eine Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, sich im gesamten Text interessante Wortwahlen anzusehen, die Hinweise auf das Thema und auch auf andere Aspekte der Passage geben können, wie Genre, Handlung, Themen, Charakterisierung, das beabsichtigte Publikum und die Zeit, in der es geschrieben oder eingestellt wurde.
Der Student sollte in der Lage sein, die Wahl der sprachlichen und literarischen Mittel des Autors zu analysieren; und den Zweck der verwendeten Sprache sowie grammatikalische Abweichungen kommentieren können.
Wenn den Schülern beigebracht wird, die wesentlichen Elemente in einer Passage zu identifizieren, ist es nützlich, sie in Gruppen arbeiten zu lassen, damit sie Ideen voneinander abprallen und Verbindungen innerhalb des Textes erarbeiten können. Sie können angewiesen werden, innerhalb der Syntax nach bestimmten Mustern zu suchen, wie etwa Wortlänge, archaischen Wörtern und irgendwelchen besonderen Mitteln, wie etwa poetischer Einbindung.
Nach einer bestimmten Zeit können die Gruppen (oder Paare) ihre Ergebnisse vergleichen und werden gebeten, ihre Entscheidungen zu erläutern und zu erklären, welche Auswirkungen die ausgewählten Merkmale ihrer Meinung nach auf das Stück haben. Wenn sie sich beispielsweise auf Adjektive konzentriert haben, können sie erklären, wie effektiv sie das Stück zum Leben erwecken, oder auf andere Weise.
Mit zunehmendem Fortschritt können die Schüler aufgefordert werden, selbstständig zu arbeiten, und es kann mehr Aufmerksamkeit auf bestimmte Aspekte eines Textes, wie zum Beispiel das Thema oder die Charakterisierung, gelegt werden. Sobald sie eine Vorstellung davon haben, wonach sie suchen sollen, können die Schüler verschiedene Texte vergleichen; B. zwei unterschiedliche Meinungen zum gleichen Thema oder zwei unterschiedliche Schreibstile, wie journalistisch und Advertorial.