Quelles sont les différences entre le structuralisme et le fonctionnalisme en psychologie?

Le structuralisme et le fonctionnalisme sont normalement mentionnés dans la même phrase, car ces deux écoles de pensée ont émergé à peu près au même moment.

Cependant, il existe des différences entre les deux : le structuralisme se préoccupe d'identifier les éléments de la conscience, tandis que le fonctionnalisme se concentre sur le but de cette conscience.

L'école du structuralisme Le
structuralisme a été la première école de psychologie. Il s'est concentré sur la décomposition des processus mentaux - par exemple : la mémoire, l'association et la cognition - en leurs éléments les plus fondamentaux. Essentiellement, c'est l'étude de la façon dont nous pensons et pourquoi nous ressentons ce que nous faisons.

Le structuralisme a été fondé sur de nombreux principes avancés par Wilhelm Wundt, fondateur du premier laboratoire de psychologie. Son travail a ensuite été élargi et formalisé dans une école de pensée officielle par son élève, Edward B Titchener.

L'école du structuralisme a préconisé l'utilisation de l'introspection (regarder à l'intérieur) pour déterminer comment les gens pensaient comme ils le faisaient.

Cependant, cette technique est fondamentalement imparfaite, car si la connaissance de soi est une compétence utile dans toute entreprise psychologique, l'introspection est par nature subjective plutôt qu'objective.

La critique principale du structuralisme était que ses méthodes et ses résultats manquaient de fiabilité. Cela signifiait que, même en appliquant la même technique, il était toujours possible de produire un résultat différent à chaque fois.

L'école du fonctionnalisme
Le manque de satisfaction à l'égard de l'approche structuraliste a conduit à l'établissement d'une école de pensée réactionnaire appelée fonctionnalisme. Le fonctionnalisme ne se préoccupait pas de la façon dont la conscience fonctionnait, mais de la raison pour laquelle elle exhibait les comportements qu'elle faisait.

Le fonctionnalisme a été fortement influencé par les travaux de William James et par la théorie de l'évolution darwinienne. Cela a eu un impact profond sur la pensée éducative, en particulier l'idée de John Dewey selon laquelle les enfants devraient apprendre au niveau auquel ils sont préparés sur le plan du développement.

J'ai trouvé un lien utile qui décrira à la fois le structuralisme et le fonctionnalisme ainsi que leurs différences.
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