Le développement des enfants est quelque chose que les psychologues du développement essaient de comprendre depuis des années.
Nature vs Nurture
En ce qui concerne le développement de l'enfant, il y a le débat séculaire «
Nature vs Nurture » auquel il faut penser.
Les psychologues impliqués dans cet argument tentent de savoir si c'est notre biologie ou notre environnement qui influence le plus notre développement.
Quel est le côté « nature » du débat ?
Le côté « nature » de la médaille soutient que notre développement en tant qu'enfant est influencé par notre biologie. Ceci comprend:
- Structure du cerveau
- Activité cérébrale
- Âge
- Genre
- Hérédité (traits génétiques transmis par vos parents)
- Tempérament
- Niveaux d'hormones
- Conditions de santé
Évidemment, toutes ces choses ont un impact sur notre développement.
Psychologue cognitiviste Jean Piaget a été quelque chose d'un pionnier dans ce domaine, et il croyait que notre intelligence et de la cognition ( la façon dont nous pensons) se développe par étapes, dont les plus importants de lieu entre les âges de 0 et 11.
Quel est le « Nurture « Côté du débat ?
L'argument de « nurture » suggère que le développement d'un enfant est influencé par son environnement. Ceci comprend:
- Parenting (par exemple, si vos parents vous obligent à vous comporter en récompensant votre bon comportement, ou en punissant votre mauvais comportement)
- Modèles
- Groupes d'amitié
- Contexte économique
- Exposition à des choses comme le crime ou la violence
- Quartier
- Scolarité
- Attentes sociales (par exemple, être élevé dans une région à faible taux d'alphabétisation peut avoir un impact négatif sur le processus d'apprentissage d'un enfant)
Comme vous pouvez le voir, la nature et l'éducation ont beaucoup à dire d'elles-mêmes ! Les deux côtés de l'argument reçoivent beaucoup de soutien de la part des psychologues.
En fin de compte, le développement d'un enfant est probablement influencé à la fois par la nature
et l' éducation.