Comment obtenir le pourcentage d'un montant ?

8 Réponses


  • Tout pourcentage de 100 % de quelque chose est de 2 points décimaux à gauche de ce pourcentage, puis multipliez ce nombre par le nombre dont vous voulez un pourcentage. Par exemple : 7 % équivaut à 0,07 %. 22 % équivaut à 0,22 % pour cent. Ensuite, 0,07% pour cent par exemple fois ( X ) ou le caractère ( * ) pour la multiplication par rapport au nombre que vous voulez un pourcentage de .... 7% pour cent de disons 48 est .07 X 48. Devrait être tout réglé. Facile.
  • Vous pouvez trouver le pourcentage d'un montant en convertissant le pourcentage en nombre décimal ou en fraction et en multipliant de la manière standard.

    8 % de 50 = 8/100 *50 = 400/100 = 4

    8 % de 50 = 0,08 *50 = 4,00

  • Ok... je vais vous donner ça comme ça m'a été donné, et si vous obtenez ça, vous pouvez toujours déterminer le pourcentage, le tout et la partie tant que vous en avez au moins deux Nombres.

    Vous voyez l'image que j'ai postée sur ma réponse ? Vous pouvez cliquer dessus pour l'agrandir afin de mieux le voir (et l'enregistrer si vous le souhaitez).
     C'est la « pyramide des pourcentages » et c'est tout ce que vous devez savoir. Toutes les opérations se font du haut (si vous avez ce numéro) vers la gauche (si vous l'avez) puis vers la droite (je pense que vous voyez l'idée).
     Donc, comme vous pouvez le voir, si vous avez la partie et le pourcentage (il est toujours préférable de l'afficher sous forme décimale en décalant la décimale supposée de deux chiffres vers la gauche, donc 35% devient 0,35), vous diviseriez la partie ( en commençant par le haut) par le pourcentage. Si vous aviez le tout et le pourcentage, vous multiplieriez le tout par le pourcentage (en travaillant de gauche à droite), et si vous aviez la partie et le tout, vous diviseriez la partie par le tout (de haut en bas) , ce qui vous donnerait une décimale que vous reconvertirez ensuite en pourcentage en déplaçant la décimale de deux chiffres vers la droite. (donc .15 devient 15%)

    Ainsi : Si vous savez que 12 est une partie de 48, vous diviseriez le 12 par le 48 :
    12 / 48 = .25 = 25%

     Si vous savez que vous avez besoin de savoir ce qu'est 5% de 300, vous multiplieriez le tout par le pourcentage (toujours exprimé sous forme décimale) :
    300 x .05 = 15 ... et donc sachez que 15 est 5% de 300 .

     Enfin, si vous savez que 12 est de 15% d' un certain nombre, vous divisez 12 par le pour cent (toujours exprimée en décimal):
    12 / .15 = 80, donc 12 est de 15% de 80.

    il vous en avez . Si vous vous souvenez de cette pyramide, vous pouvez résoudre n'importe quel nombre dans un problème de pourcentage tant que vous connaissez les deux autres nombres.

    J'espère que cela vous aidera, et vous avez une excellente journée!
    éducation
  • Je ne suis pas sûr de comprendre votre question. Je vais supposer que vous voulez dire "Comment traduisez-vous une fraction en une valeur décimale et obtenez ainsi un pourcentage".

    Tout d'abord, vous devez savoir ce qu'est une fraction. Les fractions sont exprimées comme un nombre plutôt qu'un autre... comme 1/3 signifie "un tiers" ou "un sur trois". 3/5 signifie "trois cinquièmes" ou "trois sur cinq", etc.

    Ce que vous faites, c'est diviser le numérateur - c'est-à-dire le nombre en haut de la fraction - par le dénominateur. C'est le nombre au bas de la fraction. Donc... la valeur décimale de la fraction 1/2 est « 1 divisé par deux » ou « 2 en 1 » équivaut à « virgule cinq » ou 0,5 ou 50 %.

    3/4 ou "trois divisé par quatre" ou " quatre en trois" vous donne 0,75 ou 75 %.

    Maintenant... je vais te demander quelque chose. Je suppose que puisque vous savez comment utiliser un ordinateur et que vous pouvez naviguer sur ce site Web, vous avez plus de 10 ans et avez dépassé la 5e année.

    Ma question est : « Pourquoi devez-vous venir ici et poser cette question ? »

    C'est de l'arithmétique de base... ce ne sont même pas de "vraies" mathématiques. Avez-vous dormi pendant toute l'école primaire ?? Vos professeurs n'ont-ils pas remarqué que vous n'obteniez pas ce concept simple ?? Vos enseignants n'ont-ils pas offert une aide supplémentaire pour vous assurer que vous compreniez et que vous appreniez réellement ce qu'ils - les enseignants - enseignaient ??

    Si vous avez dépassé la 5e année et que vous êtes actuellement au lycée, je vous suggère de suivre des cours particuliers d'arithmétique de base. Vous allez en avoir besoin. Vous ne pensez peut-être pas qu'être capable de convertir des fractions en décimales et en pourcentages est pertinent pour le "monde réel", mais c'est le cas. Un travail aussi simple que celui de commis traiteur a besoin de cette capacité. Comment?? Laisse moi te dire.

    J'ai fait ce que je vais vous décrire dans
    tout le pays, dans autant d'épiceries et de charcuteries que je peux
    trouver. J'irai voir un commis dans le rayon charcuterie d'une épicerie
    ou d'un supermarché, montrerai quelque chose dans la vitrine et
    demanderai « 1/3 de livre ». Pratiquement toutes les balances dans
    pratiquement tous les rayons de charcuterie sont maintenant numériques. Les balances lisent
    en décimales. Sans faute... et je veux dire sans faute... chaque employé avec qui
    j'ai déjà fait cela a dû chercher un responsable ou un autre collègue
    afin de découvrir que 1/3 est "point 3-3 " à l'
    échelle numérique . Pendant ce temps, je suis là à attendre d'être servi, impatient de
    rentrer chez moi avec ma famille, en danger de rater mon bus... et tout cela parce qu'un
    adulte de plus de 18 ans et probablement un diplômé du secondaire... Je ne sais pas
    que la fraction 1/3 s'exprime sous la forme décimale "point
    3-3" !! *C'est pourquoi il est important de savoir comment convertir des
    fractions en nombres décimaux. Le commis sait que 1/4 de livre est
    "point 2-5" et que 1/2 de livre est "point 5-0" parce que c'est ce que
    le greffier a été formé pour savoir. Le problème est que les directeurs de seli ne devraient pas avoir à
    enseigner à leurs employés quelque chose qu'ils auraient dû apprendre en 5e
    année. Trop d'élèves vont jusqu'à l'école primaire et
    jusqu'au lycée sans apprendre ce principe de base de l'
    arithmétique. Et ce n'est même pas des *mathématiques*... c'est juste de l'arithmétique.

    Obtenez de l'aide ... bientôt !!

    J'espère que cela a aidé, et je vous souhaite la meilleure des chances

    Bernie Zuccarelli
    Seattle, WA

  • D'accord, ce n'est vraiment pas si difficile,
    je vais vous donner une formule et vous pouvez l'utiliser à tout moment. Supposons que vous ayez obtenu 15/20 à un test et que vous vouliez connaître le pourcentage. Voilà ce que vous faites :

    15/20 x 100

    c'est aussi simple que cela ! Vous pouvez le faire avec n'importe quel montant

  • Quel pourcentage vous voulez savoir, multipliez-le simplement par le montant réel, puis divisez la réponse par 100. Vous obtiendrez le pourcentage de ce montant.
  • Dépenses totales par mois = 389,14
    Le paiement de la voiture est de 236,95 $
    Quel est le pourcentage du revenu mensuel du paiement de la voiture ?
  • J'ai un contrat de 1047142.00 $ et je veux savoir ce que représentent les 2/10e de 1% de ce montant, pouvez-vous m'aider ?

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