Angeline
Normalmente se hace referencia al estructuralismo y al funcionalismo en la misma oración, porque estas dos escuelas de pensamiento surgieron aproximadamente al mismo tiempo.
Sin embargo, existen diferencias entre los dos: el estructuralismo se preocupa por identificar los elementos de la conciencia, mientras que el funcionalismo se enfoca en el propósito de esa conciencia.
La escuela del estructuralismo El
estructuralismo fue la primera escuela de psicología. Se centró en descomponer los procesos mentales, por ejemplo: memoria, asociación y cognición, en sus elementos más básicos. Esencialmente, es el estudio de cómo pensamos y por qué nos sentimos de esa manera.
El estructuralismo se basó en muchos de los principios propuestos por Wilhelm Wundt, quien fue el fundador del primer laboratorio de psicología. Luego, su trabajo fue ampliado y formalizado en una escuela de pensamiento oficial por su alumno, Edward B. Titchener.
La escuela del estructuralismo defendía el uso de la introspección (mirar hacia adentro), para determinar cómo pensaba la gente de la forma en que lo hacía.
Sin embargo, esta técnica es fundamentalmente defectuosa, porque mientras que el autoconocimiento es una habilidad útil en cualquier esfuerzo psicológico, la introspección es por su propia naturaleza subjetiva, más que objetiva.
La crítica clave al estructuralismo fue que sus métodos y resultados carecían de confiabilidad. Esto significaba que, incluso aplicando la misma técnica, era posible producir un resultado diferente cada vez.
La escuela del funcionalismo
La falta de satisfacción con el enfoque estructuralista llevó al establecimiento de una escuela de pensamiento reaccionaria llamada funcionalismo. El funcionalismo no se preocupaba por cómo funcionaba la conciencia, sino por qué exhibía los comportamientos que mostraba.
El funcionalismo estuvo fuertemente influenciado por el trabajo de William James y por la teoría evolutiva darwiniana. Tuvo un impacto profundo en el pensamiento educativo, en particular, la idea de John Dewey de que los niños deben aprender al nivel para el que están preparados desde el punto de vista del desarrollo.
Gennaro
He encontrado un vínculo útil que describirá tanto el estructuralismo como el funcionalismo y también sus diferencias.
Eche un vistazo:
psychology.about.com