Дорогой Ян,
Все дети такие разные, такие уникальные ... вот что я сделал со своей крестницей, очень обеспокоенной после того, как провел ранние годы с токсичной мамой ...
В девять лет она вообще не могла выносить ни отрицательных, ни даже нейтральных отзывов. Так что я бы сказал, совершенно неожиданно; «У вас ТАК ХОРОШО, вы растете ТАК красиво - вы выполняли (какие бы задачи) так хорошо, что у нас просто НЕТ ВЫБОРА, кроме как пойти и сделать (веселое, взрослое приключение), которое я знал она хотела бы.
Вы бы видели ее! Затем она буквально искала способы делать более прекрасные вещи, взяв на себя все обязанности, которые могла найти ... она просто сделала это сама, поскольку была готова ...
Дело не в том, что вы выбираете возраст, чтобы сесть и поговорить с ним о личной ответственности. Скорее, вы с самого начала ожидаете определенного уровня (в зависимости от возраста ребенка) мышления о том, что человек делает или говорит, и как это влияет на это. ребенок и окружающие. У такого поведения должны быть последствия (хорошие или плохие) Итак, если ребенка воспитывают так, чтобы он вел себя за обеденным столом, но он плохо себя ведет, то он не получит десерт, в то время как все остальные.