Психология важна для учителей в школах, потому что она позволяет им лучше понимать мысли, эмоции и действия своих учеников. Психология - это исследование человеческого разума - она используется для анализа поведения и лечения людей, страдающих психологическими расстройствами. Примеры психических расстройств включают:
- депрессия (большой и малый типы)
- нарциссизм
- социальная тревожность
Эти расстройства имеют определенные симптомы, которые могут включать отказ от социальной активности, потерю (или повышение) аппетита, злоупотребление психоактивными веществами и высокомерное поведение. У каждой психологической проблемы будут свои симптомы и свои методы лечения. Умение распознавать «красные флажки», которые сигнализируют о психологических проблемах, может позволить учителю осознать проблемы, которые могут нуждаться в профессиональной помощи квалифицированного психолога.
Иногда изучение детской психологии (подтипа области психологии) может быть полезным для учителей младших классов. Сегодня многие младшие школьники страдают от проблем, которые влияют на их способность сидеть спокойно и уделять внимание в классе; такие расстройства, как СДВ (синдром дефицита внимания) и аутизм, растут. Чем больше учитель знает об этих психологических синдромах, тем больше он или она сможет сделать, чтобы помочь ученику правильно учиться. В некоторых случаях учитель может порекомендовать ребенку пройти тестирование или осмотреть психолога - они могут поговорить с родителями во время приемных конференций и поделиться любыми мыслями о психическом здоровье или способности ребенка к обучению (что касается психологии).
Иногда насилие в классе, на школьном дворе или в кафетерии также может иметь место в школе. Поскольку существует корреляция между определенными психологическими расстройствами (включая социопатию) и насильственными действиями, учителю может потребоваться распознавать предупреждающие знаки - чтобы защитить других учащихся и сотрудников от учащихся из группы высокого риска, у которых могут быть психологические проблемы, учителя используют психологию для анализа ситуаций. по определенным критериям. Конечно, если учитель не является также опытным психологом, их диагноз проблемного ученика будет лишь догадкой или обоснованным предположением.