Причины низкого уровня грамотности в Пакистане. Укажите их.

Причины низкого уровня грамотности в Пакистане многочисленны и многочисленны, среди которых более серьезная бедность, неграмотность, особенно среди мужчин, большая численность населения, низкая грамотность среди женщин (причина - совместное обучение, удаленность школы, патриархальная система в нашем обществе), отсутствие осознания важности образования, урбанизации, низких государственных расходов или низких государственных расходов по сравнению с расходами на оборону, которые составляют 25: 1, большой размер семьи. низкая грамотность среди низших слоев общества, таких как сельские жители, люди катчи абади, все эти и многие другие причины которые одновременно влияют на уровень нашей грамотности.

Несмотря на то, что бедность, слаборазвитые сельские районы и общепринятые представления об образовании так сильно повлияли на снижение уровня грамотности, небрежность правительства также несет ответственность за эту проблему. Мы стремились повысить уровень грамотности до 85% с 56% в следующие пять лет, но мы не увеличивали наш бюджет на образование с той же скоростью.
Мы знаем, что 36,1% населения Пакистана живут за чертой бедности, что означает, что они не могут позволить себе даже элементарные жизненные потребности, тогда что правительство делает, чтобы включить эти 36% в уровень грамотности?
Ничего такого.
Поэтому мы можем просто строить планы, потому что мы сами несерьезно реализовывать наши планы

Основные причины заключаются в том, что городские районы в Пакистане меньше, а сельские районы больше, сельские районы не развиты, и в большинстве районов нет школ, и если они есть, то они имеют очень низкие стандарты, во многих районах люди не имеют отправляют своих дочерей в школы, поскольку они считают, что посылать их бесполезно, это просто трата денег, некоторым людям промывают мозги, которые считают, что образование противоречит исламу, в основном они следуют за мусульманами, которые говорили это до независимости Пакистана отрицать британское образование, в то время британцы были совершенно несправедливы по отношению к мусульманам после войны за независимость 1857 года,британцы считали, что именно мусульмане были теми, кто в основном восстали против британцев, и они приняли некоторые меры против мусульманского сообщества, не финансируя мусульманские школы и скорее заставляя их брать британское образование, а не вообще, и даже христианство преподавалось в этих британских школах (не уверены, что они заставляли нехристианских студентов изучать его) взамен мусульмане объявили, что получение образования в исламе запрещено до тех пор, пока сэр Сайед Ахмед Хан не убедит их, что есть еще много людей, которые довольно глупы и не понимают и продолжают придерживаться той же политики, Правительство неМы также предприняли много шагов для предоставления бесплатного образования детям, поэтому есть много семей, которые не могут отправлять своих детей в школу, потому что они не могут платить за обучение, и таким образом они говорят своим маленьким детям искать работу, а не сидеть простаивать дома

Одна из основных причин низкого уровня грамотности в Пакистане - это общество, в котором преобладают мужчины, что создает множество препятствий на пути получения образования гражданками страны. В частности, люди, живущие во внутренних районах, не допускают своих дочерей в школы, также система вадера царит в небольших районах страны, где эти престижные люди чувствуют оскорбление, когда они высылают своих женщин из дома и держат их связанными в четырех стенах дома. Такое отношение снижает уровень грамотности в нашей стране. Такие люди не осведомлены об учении ислама и многих хадисов, в которых наш возлюбленный Мухаммад (мир ему и благословение) сказал: «Получение образования является обязательным как для мужчин, так и для женщин, и добиваться его независимо от того, нужно ли вам ехать в Китай».Мы должны попытаться повысить осведомленность граждан Пакистана, чтобы с помощью знания мы могли занять выдающееся положение во всем мире.

Я считаю, что неграмотность - это не только проблема жителей села. Если мы рассмотрим городские районы, то многие семьи не могут позволить себе плату за детей, поэтому они не отправляют своих детей в школу, они отправляют своих детей в мастерские, отели и магазины из-за денег. Я думаю, что инфилирование - это основная причина неграмотности, потому что богатство - это власть. Если кто-то богат, то он
берет на себя все расходы семьи Фуркан Бехлим.

Наша страна относится к странам третьего мира в основном из-за связи бедности с образованием или уровнем грамотности. Бедность - это самый большой недостаток и самое большое препятствие на пути развития нашей страны. Наша страна - аграрная страна, и профессия многих людей, живущих в Пакистане, относится к этой обширной категории. Люди из этой категории и фермеры не могут полноценно прокормить свои семьи, в результате чего останавливается развитие и увеличивается население.

Столь значительный рост населения Пакистана является препятствием для правильного и эффективного ухода за семьей. Поэтому многие люди не могут дать своим детям такой-то уровень образования, и уровень грамотности в стране в целом снижается. Вторая основная проблема связана с людьми, живущими в деревнях и других небольших населенных пунктах. Говорят, что население деревень во много раз больше, чем горожан. Вот почему люди не могут учить и обучать своих детей, а огромное количество неграмотных детей остается в стране.

Существует множество причин, поддерживающих неграмотность, и, что касается Пакистана, неграмотность широко распространена. Большинство пакистанцев, скорее всего, проживающих в сельских поселениях, считают детей своим достоянием. Мальчики - это дополнительная помощь фермерским семьям, а девочки помогают матерям по хозяйству. Стоимость одежды, жилья и еды для них невысока, а расходы на образование практически отсутствуют. Такие люди думают, что образование не имеет значения в жизни, и их детям не нужно образование, но правда в том, что они являются будущим поколением Пакистана. Неграмотность приводит к перенаселенности, что является очень распространенным явлением. Мы видим бедные семьи с десятью двадцатью детьми, если так будет продолжаться дольше, Пакистан может оказаться в гораздо более глубоком кризисе. У нас нет политики контроля над рождаемостью, мы могли бы также научить некоторых мулл говорить людям, чтобы они перестали рожать детей!

Как мы знаем, уровень грамотности в Пакистане в 2010 г. составил 56%, что является очень низким уровнем грамотности. Низкий уровень грамотности в Пакистане объясняется многими причинами. Одна из основных причин - несерьезное отношение правительства к образованию. Предоставление бесплатного образования. книги или предоставления бесплатного образования малообеспеченным слоям населения недостаточно. Им следует предпринять серьезные шаги, которые действительно будут способствовать повышению уровня грамотности в Пакистане. Ожидать чего-то, ничего не делая, не получится. Им следует открыть государственные образовательные учреждения столько, сколько они могут предоставить лучших и квалифицированных учителей или профессоров.

В городских районах ответственность является платной, и вторым, но не менее важным фактором являются проблемы с убеждениями. 1-е родители платят большие сборы из многих фондов, а не сборы за фургон. Правительство не должно взимать сборы с 4-х учеников.