Ральф
Количество часов, посвященных грамоте, счету и другим предметам, довольно строго регламентировано. Это одна из проблем для критиков Национальной учебной программы. Тем не менее, есть и другие соображения, которые школы должны учитывать.
Что наиболее важно, на ключевой стадии 1 (2 год и младше) умы детей находятся в лучшем состоянии для обучения по утрам. Итак, грамотность и счет обычно концентрируются в утренние часы. Кроме того, самые маленькие дети в приемной (дни рождения после 1 марта) часто бывают только за полдня до января. Итак, необходимые предметы / часы должны быть выполнены в приемной утром. Во второй половине дня для повторения, изучения школьной культуры и менее важных предметов (например, физкультуры).
Как правило, у школьников государственных начальных школ отводится 4-5 часов на занятия каждый день, которые в основном состоят из навыков счета и грамотности. Вдобавок они обычно получают
часовой перерыв на обед, в том числе около получаса, чтобы поиграть или принять участие в школьных клубах.
2 часа личного, социального, медицинского или религиозного образования, включая любую музыку.
2-4 часа специальной темы (предметы, не охваченные выше, такие как география, наука и искусство).
2-3 занятия физкультурой в неделю.