Почему учителя жестко относятся к ученикам с ограниченными возможностями и даже подводят их?

Поскольку учителя не понимают детей с особыми потребностями, и большинство из них никогда не учили, как с ними обращаться, если их переводят в обычные классы, поэтому учителя ожидают от них того же, что и их обычные ученики, что неправильно, но при равных правах, эти ученики с особыми потребностями должны получать такое же образование, как и обычные студенты, и со всеми этими сокращениями бюджета на государственное образование, учащихся с особыми потребностями заставляют посещать классы с обычными учащимися

По моему опыту, Максин, и недавно в Великобритании был принят новый закон, согласно которому учителя должны уделять инвалидам больше внимания и свободы действий и учитывать эти недостатки при выставлении оценок.