На какой стадии развития Мид ребенок начинает «становиться» доктором, родителем, супергероем или капитаном корабля?

Ответ на этот вопрос зависит от того, как мы определяем «становление».

Теория Мида утверждает, что личность развивается как «несколько я и одно я» в отличие от «другого» на раннем этапе. В самом деле, он, кажется, утверждает, что самая ранняя форма игры - выдумка, в которой ребенок воображает (часто, если не всегда, полностью без какого-либо истинного понимания сложности ролей, которые они берут на себя) себя как «мумию», «папа», выполняющий какую-то восхитительную профессию «другого» или некую героическую фигуру из художественной литературы, которой они подвергаются, - это то место, где начинается способность видеть мир глазами «другого», и, следовательно, где самость - которая оба порождают этот воображаемый мир другого и удерживают «я» и «я» в отличие от него - впервые осознается.

Итак, было бы легко утверждать, что именно на этой первой стадии игры ребенок впервые начинает «становиться» кем-то другим. Мид утверждает, что именно в этом процессе мы начинаем развивать свои навыки социализации посредством этой (хотя и плохо информированной и идеализированной) игры других ролей. Затем это расширяется в других играх, обычно с другими детьми, в которых каждый ребенок должен быть в состоянии поставить себя на место друг друга, чтобы, скажем, подчиняться правилам или построениям игры. Это, в свою очередь, ведет к развитию «обобщенного другого» Мида, который имеет решающее значение для развития личности, и более долгосрочного, более осознанного принятия на себя «других» ролей - необходимо развить это чувство обобщенного "другой", прежде чем можно будет посвятить себя и выбрать короткую остановку,или вратарь.

Таким образом, хотя можно утверждать, что согласно Миду, самая ранняя форма игры позволяет детям брать на себя роли своих родителей, Человека-паука или Бейб Рут, возможно, только после того, как они разработали обобщенную концепцию «другого». что они способны правильно сформулировать - и иметь в виду, с некоторым пониманием, идею: «Я хотел бы когда-нибудь стать отцом, или капитаном корабля, или следующим Аль Пачино». В тот момент, когда они могут уверенно выразить такое стремление, можно предположить, что они сделали первый шаг к «становлению» любой из этих вещей - стремление является ключом к достижению.