Когда психологи говорят, что данная черта обусловлена ​​больше природой, чем воспитанием, они имеют в виду что?

Споры о природе и воспитании в психологии касаются того, в какой степени поведение, черты и личность наследуются (т. Е. Генетически) или приобретаются (т. Е. Усваиваются). Соответственно, когда психологи говорят, что данная черта обусловлена ​​больше природой, чем воспитанием, они имеют в виду, что конкретная черта является скорее продуктом генов, чем социальными или средовыми факторами.

Долгое время считалось, что определенные физические характеристики определяются генами (например, цвет глаз, пигментация кожи и определенные заболевания), а на другие характеристики сильно влияют гены (например, рост, вес и уязвимость к определенным заболеваниям). . Это привело к предположению, что психологические характеристики также могут быть генетически детерминированы или подвержены влиянию. Это тема, которая вызывает много споров, и позиции психологов сильно различаются. Диаграмма ниже дает хорошее резюме различных подходов.

В последние годы многие психологи признали, что и природа, и воспитание играют важную роль в развитии качеств и личности. Соответственно, некоторые современные психологи теперь считают вопрос «природа vs воспитание» наивным и устаревшим. Психолог Дональд Хебб однажды ответил на вопрос журналиста: «Что, природа или воспитание, больше влияет на личность?» задавая вопрос: «Что больше влияет на площадь прямоугольника, его длину или ширину?»

Они ничего не значат, поскольку поведенческие черты измеряются РАЗНИЦОМ от среднего значения черт в том виде, в каком они были распределены. Другими словами, измеряется различие, а не сходство.

Никто не может точно сказать, насколько природа или воспитание влияют на поведенческие черты человека.

Что можно сказать с уверенностью, так это то, что поведенческие черты являются результатом природы через воспитание.

Природа и воспитание - два очень разных, очень разных термина в человеческой психологии. Они описывают этиологию различных психологических факторов, включая расстройства / проблемы и просто наше общее состояние бытия.

Термин nature обозначает вещи, с которыми мы рождаемся . Это означает, что он встроен в нашу генетику / ДНК и не связан с нашей окружающей средой или социальными условиями. Сюда входят многие психические заболевания, которые являются наследственными и обусловлены неврологическими особенностями.

Термин « воспитание» описывает то, чему нас учат. Это включает в себя то, как мы выросли, наш социальный опыт, условия окружающей среды и тому подобное. По сути, это внешние переменные, где природа относится к внутренним переменным.

Вещи, относящиеся к «природе», нельзя изменять или контролировать без медицинского вмешательства. Это то, с чем мы рождаемся. Последнее (воспитание) также может быть очень трудно исправить, но при необходимости его можно достичь с помощью когнитивно-поведенческой терапии.

Надеюсь, это поможет.