Как память, символы и образцы влияют на чтение литературы? Обсудите время, когда ваша оценка литературного произведения усиливалась благодаря пониманию символа или рисунка. Может ли кто-нибудь предлагать подобные символы в книгах? Пожалуйста, будьте конкретны.

1 Ответы


  • Я постараюсь изо всех сил поделиться с вами своими знаниями о конкретных символах и объяснить, как чтение некоторых романов может быть обогащено хорошим пониманием символизма.

    • Великий Гэтсби Ф. Скотта Фицджеральда - зеленый свет

    В этой книге есть ряд очень важных символов. Один из первых символов, с которым читатель знакомится в романе, - это зеленый свет, который находится напротив дома Гэтсби напротив воды. Читатель становится свидетелем того, как Гэтсби стоял в конце своего сада с раскинутыми руками, отчаянно пытаясь добраться до зеленого света.

    Тому, кто не понимает символики здесь, это может показаться очень необычным поступком. Однако для образованного читателя и для персонажа Гэтсби зеленый свет символизирует Дейзи, любовницу Гэтсби, которую схватил другой мужчина. Отчаянная попытка Гэтсби дотянуться до зеленого света символизирует то, как отчаянно Гэтсби хочет, чтобы Дейзи вернулась в его жизнь - однако его неспособность достичь зеленого света демонстрирует, как Дейзи в конечном итоге ушла из его жизни навсегда.

    • Kite Runner Халеда Хоссейни - Воздушный змей

    Воздушный змей упоминается в названии, и читатель знакомится с воздушным змеем с самого начала романа. В одном месте романа, совсем близко к началу, происходит соревнование воздушных змеев, в котором дети всех возрастов запускают воздушных змеев и пытаются перерезать нити других воздушных змеев - последний в воздухе воздушный змей считается победителем. Для читателя, не понимающего символики, это может быть просто время веселья, соревнований и азарта.

    Однако для образованного читателя воздушный змей олицетворяет свободу и невинность. Это демонстрируется, когда главный герой романа Амир взрослым возвращается в свой родной город. Соревнования воздушных змеев были запрещены, и дети больше не могут запускать воздушных змеев, как раньше - это означает потерю свободы и невинности, которые характеризовали детство Амира.

Напишите свой ответ

Ваш ответ появится после модерации