Судьба
Что ж, вы можете продемонстрировать материю и ее свойства, используя небольшой предмет, например, мел. Скажите им, что все, что существует, - это та или иная форма вопроса. Этот мел также содержит вещество. Его нельзя ни создать, ни уничтожить. Затем вы спрашиваете своих одноклассников, думают ли они против этого свойства материи. Если они говорят, что могут уничтожить этот мел, попросите их сделать это. Или вы можете сами разбить мел на мелкие кусочки. Тогда вы можете сказать им этот взгляд, даже если мы измельчим этот мел, сделаем из него такие маленькие кусочки, все равно мы не сможем его уничтожить. Он только изменит свою форму, он будет преобразован только в мелкие частицы, но он всегда будет существовать в той или иной форме, потому что это то, что вы называете «материей».
Вы также можете использовать пример Вуда. Разбейте на куски или сожгите дотла. Тем не менее он не будет уничтожен. Меньший вес золы, что само дерево фактически говорит о том, что вещество изменило свою форму с твердой (древесина) на твердую (зола) и газообразную (дым).