Давайте поговорим о дебатах о природе и воспитании. На чьей ты стороне и почему? Мы также были бы весьма признательны, если бы вы могли включить ссылки на некоторые статьи, в которых говорится об этом.

7 Ответы


  • Ни ... Или оба ... В зависимости от вашей точки зрения.

    Если бы это было строго воспитание, не было бы примеров того, как люди, выросшие в достатке, обращались к преступлению.

    Если бы это было чисто природой, не было бы примеров того, как люди меняют свою жизнь ... То ли из плохого в хорошее, то из хорошего в плохое.

    Таким образом, это комбинация обоих факторов.

  • Я отвечал на очень похожий вопрос около 5 лет назад. Я не специалист (наверное, моя сестра, я мог бы спросить ее). Я помню статью в журнале Nature около 15 лет назад, в которой говорилось, что это на 90% природа, а на 10% - воспитание. Я считаю, что данные были подтверждены исследованиями с использованием разлученных однояйцевых близнецов. Это порождает существенные моральные дилеммы. Некоторые люди просто «плохие рождаются»? Если да, значит ли это, что они не могут помочь себе? Значит, их поведение не их вина? Сложная штука.

  • Я составлял для вас ответ и собирался начать с извинений за то, что больше не считаю это спором. Затем я поискал полемику о природе и воспитании и нашел в Википедии следующее: «В своем опросе ученых, проведенном в 2014 году, многие респонденты писали, что противопоставление природы и воспитания изжило себя и от него следует отказаться».

    Так что я пропущу извинения, хотя дискуссия действительно приводит к полезным различиям для категоризации.

    Несколько общих наблюдений, сделанных мной: 

    1) Около 3% рожденных людей являются «сломанными». (Социопат, психопат и др.) 

    2) Младенцы (0–9) демонстрируют отчетливые «личностные» различия, по крайней мере, в очень общем смысле.

    3) Один из ключей к успеху - это быть человеком с высокой самооценкой. Родители способны оказать большое влияние на развитие самооценки своего ребенка, обращаясь с ним по мере роста - они могут «лелеять» его (вот это слово) или замедлять его рост.

    4) Все мы уязвимы для возможности случайной травмы и, возможно, нуждаемся в профессиональной помощи, чтобы оправиться от такого опыта.

  • В науке нет споров о природе и воспитании, только общественные науки не понимают этого вопроса и принимают «чью-то сторону», иногда в рамках одной и той же дисциплины. Это ПРИРОДА ЧЕРЕЗ Воспитание! Это вам скажет любой биолог. Гены действуют против ближайшего окружения, поэтому гены не противостоят окружающей среде (или воспитанию).

    http://www.academia.edu/12130846/Putting_the_Nature_vs._Nurture_Debate_to_Rest

    Многие статьи, доступные в Интернете, положили конец этой ложной дихотомии.

  • Я написал эту статью, которая отвечает на этот вопрос. Он основан на исследовании шизофрении и иллюстрирует, как человек может развить ее либо биологическим путем - это заложено в его генах и, следовательно, дает им предрасположенность к ней, либо через влияние окружающей среды - большое количество стресса в течение продолжительных периодов времени может привести человека к развитию расстройства. Таким образом, я бы сказал, что поставленный выше вопрос является ошибкой сам по себе, потому что невозможно предсказать жизнь организма, потому что существует слишком много факторов, которые могут повлиять на него. 

  • Вы просили ссылку для рассмотрения при вынесении заключения -

    http://wol.jw.org/en/wol/d/r1/lp-e/102009048#h=2:0-21:55

  • И то, и другое.

    Все мы являемся продуктами большой тройки - генетики, окружающей среды и опыта.

    Генетика отвечает за природу, а окружающая среда и опыт составляют заботу. Я могу расширить это, если вы того пожелаете.

Напишите свой ответ

Ваш ответ появится после модерации