Что означает «психолингвистика»?

Психолингвистика, также известная как психология языков, изучает различные факторы, которые позволяют человеческому мозгу понимать разные языки. Психолингвистические исследования охватывают весь процесс того, как человеческий мозг извлекает структурированные и осмысленные предложения из грамматики и словарного запаса и как они могут понимать текст, слова и различные предложения.

Психолингвистика не ограничивается взрослыми. Он также изучает способность детей и младенцев понимать языки. Психология, когнитивная наука и лингвистика - это разновидности психолингвистики, которые изучаются на разных уровнях. Ученые раннего возраста имели очень мало знаний о производстве и понимании языка, пока Ноам Хомский не опубликовал свое исследование в конце 1950-х годов. Его работа побудила других ученых получить четкое представление о понимании языка.

Психолингвистика в основном занимается двумя вопросами: 1) как человеческий мозг обрабатывает и сохраняет язык; 2) каковы средства овладения языком? Области исследований в психолингвистике - фонетика, морфология, синтаксис, семантика и прагматика. В области психолингвистики все еще есть вопросы, вопросы по которым еще предстоит выяснить. Например, общение с животными может многое предложить с точки зрения понимания языка, как младенцы смогут выучить язык. Решить эти вопросы ученым обязательно помогут постоянные исследования.

Язык - самое эффективное средство общения, которое придумал человек. Это среда, с помощью которой он может выражать и понимать других людей и отождествлять себя со своим окружением. Анатомия человека с легкостью решает сложные задачи, а изучение психолингвистики включает в себя наблюдение и исследование того, как информация, передаваемая в устной форме, собирается, понимается и используется мозгом.

Психолингвистика - это подробное изучение психологии языка. Это помогает изучать психологические и нейробиологические факторы, которые позволяют ассимилировать и применять языки, с которыми мы идентифицируем себя. Сфера исследований - изучение того, как мозг обрабатывает язык. Это делается с помощью внешних средств, таких как различные поведенческие эксперименты, неинвазивные медицинские методы и отслеживание глаз.

Изучение психолингвистики стремится понять способность человеческого мозга принимать и действовать в соответствии с инструкциями, исходящими от внешнего фактора, языка. Язык стал сегодня все более важным, и это, в свою очередь, привело к исследованию возможностей и функций человеческого мозга. Энтузиазм, проявляемый в этом потоке исследований, неуклонно растет. Психолингвистика добавляет чудеса тому, что есть человеческий мозг и его возможности.

Психолингвистика - это, в широком смысле, изучение развития языка и использования языка в его связи с сознанием.

Одной из самых влиятельных фигур, связанных с психолингвистикой, является Ноам Хомский, который первым предложил идею «устройства для усвоения языка» или уникальной для человека способности использовать язык, овладевать грамматическими правилами и т. Д. Не все психолингвисты принимают теорию Хомского, но средства посредством которого мы (особенно дети) овладеваем языком, по-прежнему остается одной из важнейших областей психолингвистических исследований. Такие вопросы, как: дети лучше изучают языки, чем взрослые, и если да, то почему? Что именно происходит в мозгу, чтобы вы могли выучить новое слово? И т. Д. Относятся к сфере психолингвистики. Новые теории в основном проверяются экспериментом и наблюдением.

Если вы нажмете здесь вы можете найти несколько полезных ссылок и ресурсов для изучения этой темы.