Lauren
Réponse – Individuel, groupe, organisation. Les trois niveaux de base sont analogues à des blocs de construction : chaque niveau est construit sur le niveau précédent. Les concepts de groupe se développent à partir des fondations posées dans la section individuelle ; nous superposons des contraintes structurelles sur l'individu et le groupe afin d'arriver à un comportement organisationnel.
Un domaine d'étude qui étudie l'impact des individus, des groupes et de la structure sur le comportement au sein des organisations ; l'objectif est d'appliquer ces connaissances à l'amélioration de l'efficacité organisationnelle.
Le comportement organisationnel (OB) est l'étude et l'application des connaissances sur la façon dont les personnes, les individus et les groupes agissent dans les organisations. Pour ce faire, il adopte une approche systémique. C'est-à-dire qu'il interprète les relations entre les personnes et l'organisation en termes de personne entière, de groupe entier, d'organisation entière et de système social entier. Son but est de construire de meilleures relations en atteignant des objectifs humains, des objectifs organisationnels et des objectifs sociaux
Gertrude
Il est important de reconnaître le rôle de la gestion en tant qu'activité d'intégration et en tant que pierre angulaire de l'efficacité organisationnelle. Les gens et les organisations ont besoin les uns des autres. Le manager doit comprendre les principales influences sur le comportement dans les organisations de travail et la nature de la relation personnes-organisation.
Quel que soit le rôle du manager, pour mener à bien le processus de gestion et l'exécution du travail, le manager a besoin d'une combinaison de compétences techniques, sociales et humaines, et de capacité conceptuelle. Au fur et à mesure que le manager progresse dans la hiérarchie organisationnelle, l'accent est probablement mis davantage sur la capacité conceptuelle, et proportionnellement moins sur la compétence technique