Quels sont les effets de l'indiscipline chez les jeunes ?

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  • Les effets de l'indiscipline chez les jeunes sont multiples. L'indiscipline est définie comme un manque de discipline. Certains des effets de l'indiscipline chez les jeunes comprennent le manque de respect pour les enseignants, les parents et autres personnalités âgées. On pourrait soutenir que l'indiscipline de certains individus a réduit la moralité et l'éthique de nombreux jeunes. L'effet de la chute de la morale et de l'éthique est causé, en partie, par l'éducation des jeunes, dans la mesure où les enseignants ne sont plus chargés de fixer des limites, mais simplement de s'assurer que certains objectifs sont atteints. Comme la discipline n'est plus présente, le manque de discipline ne présente aucun sentiment de honte car l'indiscipline n'est plus liée à l'immoralité. Le manque d'encadrement donné aux jeunes signifie que la conduite qu'ils montrent n'est plus une facette importante de leur vie.Le consensus général est que les valeurs qui ont influencé la moralité sont inculquées à l'intérieur de la famille, et que ce sont les valeurs familiales améliorées qui renverseront la tendance actuelle. La plupart des jeunes d'aujourd'hui croient qu'il faut faire les choses à leur manière. S'ils n'obtiennent pas ce qu'ils veulent, ils dérapent souvent. Les parents semblent avoir plus peur des enfants et ils ne semblent pas se rendre compte qu'en cédant constamment à leurs demandes, ils les rendent incontrôlables et indisciplinés. L'indiscipline est classée comme un trouble du comportement et est la cause de dommages mentaux, émotionnels et, dans certains cas, physiques. Certains diront que les parents, les enseignants et la société devraient assumer une partie du blâme pour l'indiscipline actuellement évidente chez les jeunes d'aujourd'hui. Les parents peuvent être à blâmer car ils donnent trop de liberté à leurs enfants,alors que les enseignants pourraient être à blâmer pour ne pas se concentrer sur les choses pour lesquelles l'enfant est bon. La société est également à blâmer car le système éducatif actuel ne prépare pas un enfant à l'emploi. Le programme est si varié que les enfants n'acquièrent pas suffisamment de connaissances pratiques.
  • Beaucoup de gens se plaignent que "les jeunes d'aujourd'hui deviennent de plus en plus indisciplinés". J'ai besoin de connaître votre point de vue sur la déclaration ci-dessus.
  • Pourquoi devriez-vous blâmer quelqu'un? Je ne crois pas au blâme ou à la culpabilité, c'est pourquoi : Pensez à toucher une flamme pour la première fois, vous ne vous attendez pas à la douleur, mais elle vient quand même, vous n'aimez pas la douleur, alors vous écartez votre main et essayez de ne plus toucher les flammes. Mais faut-il reprocher à la flamme d'être aussi chaude ? Faut-il se reprocher d'être si sensible à la chaleur ? Ou peut-être que vous allez bien tous les deux tout en résistant au contact ? C'est peut-être la relation qui est dysfonctionnelle.. En généalogie, on dit : "Il n'y a pas de mauvais gènes, il n'y a pas de mauvais environnements, juste une mauvaise commune gène-environnement".

    Considérez le problème comme une maladie, vous pouvez dire que certaines maladies apparaissent lorsqu'un virus est présent, mais vous trouverez peut-être intéressant de voir que pour que ce virus soit présent - un environnement approprié doit affecter.Ce que j'essaie dire, c'est que les enfants s'adaptent à une synergie d'éléments que vous pouvez appeler « leur environnement », et dans cette synergie, ils comprennent que la discipline n'est pas obligatoire. Les stars de la pop et du rock font ce qu'elles veulent, comme elles veulent et elles gagnent toujours plus d'argent que la plupart des gens. comme légitimité légale, tout va bien.

    Si un enfant trouve un environnement social qui accepte ou même préconise son comportement, alors que sa famille ne le fait pas et même le déprime, eh bien, vous savez déjà ce qui se passe ensuite.
  • L'indiscipline chez les jeunes détruira l'image de la nation et aussi l'économie globale qui se reflète sur le développement du pays.
    La discipline est très importante que ce soit dans les écoles, les bureaux, les maisons, à l'extérieur, les institutions, les collèges, etc. On ne peut rien apprendre si l'on n'est pas dans la discipline.
    De nombreuses écoles, en particulier les écoles chrétiennes, montrent trop de discipline dans les locaux, que ce soit les étudiants, les enseignants, le personnel, les assistants.
    A la maison ou à l'école, les élèves doivent apprendre à obéir aux règles, contrôler le comportement, et parfois punir pour corriger toute indiscipline et désobéissance.

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