La communication est essentielle à la compréhension et au soutien de l'égalité et de la diversité. Il existe un certain nombre de méthodes de communication qui peuvent être utilisées pour envoyer ce message.
Ces méthodes varient en fonction du public et des circonstances, mais peuvent inclure : présentations, discussions interactives et communication non verbale. Chaque méthode peut être utilisée seule ou avec d'autres pour trouver la meilleure façon de communiquer de manière à soutenir l'égalité et la diversité.
Les présentations sont une bonne méthode de communication à un groupe de travailleurs ou à un groupe d'étudiants. Ce type de communication permet à un orateur d'exprimer en détail les points de vue du lieu de travail ou de l'école sur l'égalité et la diversité et de faire passer le message sans interruption. Les orateurs peuvent ensuite donner la parole aux questions et aux requêtes.
Lorsque vous essayez de communiquer d'une manière qui soutient l'égalité et la diversité avec un petit groupe, les discussions interactives sont un moyen efficace de s'assurer que tout le monde comprend le message qui est transmis. Donner aux auditeurs une chance de participer leur permet de s'assurer qu'ils comprennent les politiques d'égalité et de diversité et peuvent interroger leurs préoccupations au fur et à mesure.
- La communication non verbale
Dans le prolongement des présentations et/ou des discussions interactives, la communication non verbale, comme les affiches et les panneaux, permet une continuité du message.
Des rappels au personnel concernant les politiques d'égalité et de diversité sur le lieu de travail peuvent être diffusés dans tout le bureau. Ces communications non verbales devraient, espérons-le, réduire le besoin d'avoir d'autres réunions et discussions à ce sujet.
Il est essentiel que les personnes travaillant ensemble adhèrent aux mêmes principes d'égalité et de diversité. Communiquer efficacement ces messages est le meilleur moyen de s'assurer que tout le monde peut comprendre et soutenir les idées.