Qu'est-ce que la philosophie Montessori ?

Éducatrice italienne et à l'origine du système éducatif qui porte son nom. Le système Montessori est basé sur la croyance dans le potentiel créatif de l'enfant, sa volonté d'apprendre et son droit d'être traité comme un individu.
Montessori est une discipline visant à étudier et à aider au développement de l'individu humain de la naissance à la maturité. C'est une méthode éducative car l'éducation fait partie intégrante du processus de formation. Maria Montessori, en découvrant le rôle de l'Enfant dans la formation de l'Homme, est devenue son aide et son avocate. Elle a ainsi généré un mouvement dans lequel les acteurs des sciences humaines et de leurs applications. Processus d'apprentissage chez les enfants de la naissance à trois ans, trois à six ans, six à douze ans et au-delà avec des enfants normaux et handicapés. Montessori devrait concerner tous ceux qui s'intéressent véritablement aux enfants et à l'avenir de l'homme.
L'approche Montessori est à trois niveaux pour les nourrissons et les tout-petits, primaire et élémentaire. Le rôle d'un enseignant Montessori est celui de guide et d'observateur, dont le but ultime est d'intervenir de moins en moins au fur et à mesure que l'enfant se développe. L'enseignant crée une atmosphère de calme, d'ordre et de joie dans la classe et encourage les enfants dans tous leurs efforts, favorisant ainsi la confiance en soi et la discipline

La philosophie Montessori est une philosophie qui croit que les enfants naissent avec des pouvoirs mentaux spéciaux et si leur seul but est de créer la personne qu'ils veulent devenir. Ainsi, la philosophie Montessori est une technique éducative pour aider à façonner l'esprit des petits enfants.

Cette philosophie croit que les enfants ont besoin de suffisamment d'espace pour grandir et se découvrir et découvrir leur environnement intellectuellement et philosophiquement. Ils croient que l'enfant est dynamique et concentré, il faut donc leur fournir une situation à partir de laquelle apprendre plutôt que de leur enseigner.

Cette philosophie vise à étudier la transformation de l'enfant en homme. Le Dr Maria Montessori a réalisé le pouvoir intérieur de l'enfant lors de ses recherches dans l'asile d'aliénés. Et dès lors a commencé par le travail de formuler une technique d'éducation pour aider un enfant à se découvrir et à apprendre le monde sans aucune monotonie, force ou pression.