Discuter du débat sur l'éducation de la nature en relation avec le développement individuel ?

En fait, ce n'est plus vraiment la nature contre l'éducation. Ce que nous appelons la nature a à voir avec la façon dont notre constitution génétique influence notre développement. Et l'éducation fait référence à la façon dont l'environnement façonne notre développement. Il devient de plus en plus clair que ces deux influences se forment l'une l'autre. Nous pouvons donc avoir une prédisposition génétique à une caractéristique ou à une maladie, mais la façon dont l'environnement nous affecte à des moments critiques de notre développement peut changer la façon dont ces gènes sont exprimés. Certaines conditions génétiques seront exprimées quel que soit le contexte environnemental, mais de nombreuses caractéristiques génétiques peuvent être modifiées ou évitées en fonction de la façon dont l'environnement affecte l'individu. L'environnement commence avant même la conception, car le type d'état dans lequel se trouvent les parents peut affecter le développement du fœtus.

La relation entre la nature (influences génétiques) et l'éducation (influences environnementales) n'est pas l'un ou l'autre. Les deux processus façonnent la façon dont une personne se développe d'avant la naissance jusqu'à l'âge adulte. Il y a une interaction continue entre nos gènes et nos expériences. Certains gènes ont un impact énorme sur nous (comme la couleur des yeux), tandis que d'autres sont déclenchés pour être exprimés ou non par des influences environnementales. Certains effets environnementaux sont très forts, comme le manque de bonne nutrition ou les traumatismes de la petite enfance, qui peuvent empêcher certains gènes de fonctionner normalement. Par exemple, nous pouvons avoir les gènes pour être grand, mais si nous n'obtenons pas une alimentation de base pendant l'enfance, nous pourrions ne pas atteindre notre pleine taille potentielle.

Cela dépend de quel côté vous vous disputez. Si vous plaidez pour le côté Nature, alors les effets positifs sont que votre enfant apprendra à prendre soin de lui plus tôt, car vous laissez la nature suivre son cours avec votre enfant. Si vous plaidez en faveur de l'éducation, je pense qu'il n'y a pas d'effets positifs, car les enfants grandissent avec des bébés pleurnichards qui veulent toujours leur maman. Les enfants ne savent pas couper les ficelles du tablier et grandissent. Ils ont tendance à être plus immatures. Non pas que je n'élèverai pas un jour mes enfants, je ne fais probablement pas partie de ces personnes qui ne vont pas élever mes enfants.