¿Por qué considerará la psicología educativa un eje en el programa de formación del profesorado?

Considerarás que la psicología educativa es el eje de un programa de formación del profesorado en el que la filosofía subyacente es que los niños son recipientes vacíos que el profesor debe llenar con conocimientos. Los maestros deberán estar armados con todas las herramientas necesarias para mantener la disciplina y el interés.

Por otro lado, si la filosofía subyacente es que los niños ya están programados para aprender lo que necesitan cuando estén listos para aprenderlo y que el rol del maestro es de facilitación, sería más apropiado hacer del desarrollo humano el eje de el programa de formación docente.