Hay una serie de desafíos que enfrentan las escuelas y universidades debido a la supervisión e inspección educativas.
- Los inspectores de escuelas y universidades enfrentan un desafío propio, ya que son responsables de producir cifras, que incluirán cómo se administra la escuela, qué tan bien lo están haciendo los maestros y qué tan bien están las clases de alumnos y estudiantes. Los inspectores también examinan el rendimiento de la escuela en su conjunto, y esto se hace mediante la recopilación de la información de las inspecciones y el análisis de las diferentes áreas en las que la escuela o la universidad es competente y aquellas en las que puede mejorar.
- Los inspectores escolares son responsables de una amplia gama de temas a lo largo de su inspección, y la inspección debe cumplir con ciertos criterios. Algunos de estos criterios incluyen la definición de las cualidades del liderazgo de la escuela y la relación entre la calidad de la enseñanza que se lleva a cabo y el liderazgo de la misma. También se debe analizar la contribución de los órganos que gobiernan las escuelas, al igual que el plan de estudios. El plan de estudios debe seguir un patrón determinado y ciertas materias deben enseñarse en todas las escuelas del país. Estos temas pertenecen a diferentes departamentos y estos departamentos se examinan individualmente y se accede a ellos como independientes, antes de que los resultados se coloquen en los documentos de inspección finales, después de analizarlos.
- El desempeño de la escuela no se basa simplemente en el desempeño académico, sino que también tiene en cuenta las mejoras realizadas desde la visita anterior, la inclusión social dentro de la escuela y la forma en que se gestiona el desempeño de los docentes.
- Los gráficos se utilizan a menudo para ilustrar el progreso en la escuela y para comparar ciertas materias con otras, dando un informe final que es claro y conciso, y fácil de seguir para la escuela, de modo que se puedan realizar mejoras si es necesario.