¿Cuáles son algunos de los problemas de gestión del aula en Filipinas?

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  • La gestión del aula se trata de poder involucrar a los alumnos para que estén atentos a lo que se les enseña; este es un tema que puede ser un problema en todo el mundo y no es únicamente filipino. Los maestros que parecen ser los que menos pueden manejar un aula tienden a ser los recién calificados que tienen poca experiencia práctica, y los maestros que han estado en el trabajo durante tanto tiempo que se han cansado.

    • Educación
    filipina Los niños filipinos pueden comenzar la escuela a la edad de cuatro años, comenzando con una educación preescolar o preescolar. A los siete años pasarán a la escuela primaria, que es obligatoria. Los alumnos permanecerán en la escuela primaria durante seis o siete años antes de ir a la escuela secundaria, que también se conoce como escuela secundaria.

    Una vez que se haya completado, los estudiantes pueden presentarse a los exámenes de ingreso a la universidad (CEE) si lo desean y, si tienen éxito, pueden ingresar a una institución terciaria por un período de entre tres y cinco años.

    • Problemas que pueden afectar la gestión del aula
    Aunque la educación primaria es obligatoria, las estadísticas oficiales muestran que el 27,82% de los niños en Filipinas nunca terminan o nunca asisten a la escuela. Las razones de esto son variadas, pero incluyen el hecho de que hay muy pocas escuelas y, a menudo, no hay una en el área del niño, y que si hay una escuela, las lecciones a menudo se imparten en un idioma que los niños hacen. no entiendo.

    Esto significa que los niños que asisten pueden estar agotados por un largo viaje a la escuela y tener la carga adicional de no poder comprender lo que está sucediendo. Esto no hace absolutamente nada para permitir que los niños se involucren y significa que administrar un aula se convierte en una tarea imposible.

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