¿Cuál es el impacto de Internet en la educación superior?

Internet presenta el potencial para transformar los modelos tradicionales de educación superior, en particular la entrega de materiales de curso y la interacción con los recursos asociados. Las instituciones de educación superior desean utilizar Internet para ofrecer iniciativas de aprendizaje electrónico. El e learning ha hecho posible que las universidades obtengan beneficios de los nuevos futuros estudiantes y, al mismo tiempo, les ha dado una presencia global.
Varios casos de e-learning utilizan Internet para apoyar la comunicación educativa entre estudiantes y profesores. El mecanismo de las instituciones de educación superior ha cambiado estratégicamente con la introducción de la tecnología de la información y las comunicaciones. Las universidades han experimentado un cambio de un entorno presencial a un entorno virtual.
El papel de los profesores cambiaría para equipararse con el nuevo entorno de aprendizaje electrónico. El concepto de maestro virtual puede eventualmente reemplazar al conferenciante tradicional. Sin embargo, el papel de un profesor como facilitador de la experiencia de aprendizaje seguirá siendo vital para la ejecución eficaz de proyectos de aprendizaje electrónico.
Las herramientas de enseñanza en línea, como las conferencias virtuales y las bibliotecas electrónicas, ayudan a proporcionar una educación más eficaz. El entorno de aprendizaje se puede crear fuera de la sala de conferencias, donde se puede proporcionar a los estudiantes un modelo de cómo convertirse en aprendices independientes. Los estudiantes tendrán la capacidad de comunicarse con compañeros de clase, maestros y acceder a materiales en línea sin importar la hora y el lugar.
La tecnología avanzada de Internet tiene el potencial de tener efectos importantes en la forma en que se diseña, implementa y entrega un sistema de educación superior. La demanda de aprendizaje ha aumentado en esta época. Esto, combinado con la necesidad de una presencia sin restricciones geográficas, puede impulsar a más universidades a introducir iniciativas de aprendizaje electrónico.

Quizás ningún otro impacto haya influido tanto en la esencia de la educación avanzada como la World Wide Web. Acerca de cada parte del descubrimiento que alguna vez se pensó que estaba establecida en concreto, nunca más lo es. El suplente ordinario nunca más debe ser blanco, entre las edades de 18-22, y debe ser un especialista. Debido a cosas como la instrucción de separación, los cónyuges de casas ocupadas pueden obtener un título de una organización autorizada sin nunca pisar un terreno universitario. Los hombres de negocios pueden hacer un esfuerzo por completar la propuesta de su señor mientras están trabajando en Malasia. Además, las universidades mismas han cambiado para coordinar las circunstancias. Para obtener más rendimiento, puede elegir:
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