¿Alguien puede decirme cómo puedo explicarles a los niños sobre el aire?

Cuando enseñaba 3er / 4to grado, siempre comenzaba con un par de demostraciones simples. Algo tan simple como mover los brazos hacia adelante y hacia atrás o abanicarse entre sí demostrará que el aire es materia. Los paracaídas son una gran herramienta de enseñanza para el aire. Con supervisión, los globos también transmiten el mensaje.

No podemos ver el aire, pero el aire está a nuestro alrededor. A nuestro alrededor hay una gruesa capa de aire llamada atmósfera. Es como una manta alrededor de la tierra. Se extiende a varios cientos de kilómetros sobre la tierra. Sin tu atmósfera, no habría vida en la Tierra.
A medida que se eleva por encima de la Tierra, la cantidad de aire se reduce. Las dosis lunares no tienen atmósfera, por lo que los seres vivos no pueden sobrevivir en la Luna. Sólo hay suficiente aire para respirar hasta unos 15 km sobre la tierra. Esta capa inferior de la atmósfera se llama troposfera. Esta es la capa que se forman las nubes. Incluso en la troposfera, el aire se vuelve muy fino y la respiración es difícil. Es por eso que los escaladores al Monte Everest llevan aire en un cilindro para respirar.

Los aviones a reacción vuelan a unos 20 km sobre la tierra en una capa de aire llamada estratosfera. Esta capa de la atmósfera se extiende desde 15 km 50 km sobre la tierra. Hay muy poco aire en la estratosfera. Es por eso que las cabinas de los aviones a reacción están llenas de aire y todas las puertas y ventanas están completamente selladas antes de que el avión vuele.

Cuando enseñaba 3er / 4to grado, siempre comenzaba con un par de demostraciones simples. Algo tan simple como mover los brazos hacia adelante y hacia atrás o abanicarse entre sí demostrará que el aire es materia. Los paracaídas son una gran herramienta de enseñanza para el aire. Con supervisión, los globos también transmiten el mensaje.