Wie kann ein Lehrer seinen Lehrassistenten effektiv einsetzen?

Ein Lehrerassistent ist jemand, der einen Lehrer bei seinen Vorlesungen und Klassen unterstützt. Lehrerassistent ist wie ein Lernender und beginne mit einem Lehrer zusammenzuarbeiten, um immer mehr zu lernen und zu suchen. Er kann oft Vorlesungen halten, Quizfragen, Hausaufgaben und andere themenbezogene Dinge durchführen. Er oder sie ist kein Lehrer, sondern wird von den Schülern genauso respektiert wie ein Lehrer, da in Abwesenheit des Lehrers ein Lehrerassistent das volle Kommando übernehmen kann.

Ihre Frage ist nun, wie ein Lehrer seinen Lehrassistenten effektiv einsetzen kann. Nun, es gibt keine feste Regel, um einen Lehrerassistenten zum Arbeiten zu bringen. Zuallererst muss ein Lehrer ein sehr starkes Vertrauen in seine Assistentin entwickeln, wenn er sieht, dass es seinem Assistenten an Vertrauen mangelt. Ein weiterer sehr wichtiger Aspekt ist die Überprüfung seines Wissens durch Diskussionen zu bestimmten Themen und es kann sogar sein, dass er oder sie in Anwesenheit des Lehrers einen Vortrag vor der Klasse hält.

Ein Lehrerassistent braucht eine gründliche Pflege, wenn er oder sie in Zukunft ein erfolgreicher Pädagoge sein will. Am Ende der Ausbildung muss ein Lehrer seinen Assistenten den restlichen Kurs alleine bewältigen lassen. Dies wird viel dazu beitragen, Vertrauen in die Lehrerassistentin zu entwickeln, um verschiedene Situationen in Bezug auf Unterricht und Vorlesungen zu bewältigen.

Ein Lehrassistent (abgekürzt als TA) wird auch als pädagogischer Assistent (abgekürzt als EA) bezeichnet. Lehrassistenten sind häufig an Schulen im Vereinigten Königreich zu finden. Sie unterstützen grundsätzlich den Lehrer im Unterricht.

Ein Lehrassistent ist selbst kein qualifizierter Lehrer, sondern wird von der Lehrkraft im Unterricht angeleitet. Sie helfen Schülern in den Fächern, mit denen sie Schwierigkeiten haben, wie Mathematik, Naturwissenschaften und Sprachen.

Sie engagieren sich auch ehrenamtlich in der Arbeit mit Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (abgekürzt SEN). Sie hören den Kindern beim Vorlesen zu und helfen den Lehrern bei der Erstellung von Unterrichtsplänen. Zusätzlich zu diesen Aufgaben müssen Lehrassistenten kritische Probleme, die in der Klasse auftreten, unverzüglich der Lehrkraft melden.

Der TA sollte ein erstes Treffen mit dem Lehrer führen, um seine Rollen mit dem Lehrer zu besprechen, bevor er ihre Arbeitsbeziehung beginnt.

Die TA muss mit dem Lehrer kommunizieren, um die Grundlagen ihrer Beziehung zu schaffen, insbesondere ihre eigenen Rollen und Verantwortlichkeiten.

Die TA muss sicherstellen, dass sie die Lernziele vor der Unterrichtsstunde oder
spätestens zu Beginn jeder Unterrichtsstunde kennen.

TA muss die Arbeitsweise des Lehrers genau beobachten;
ihre Klassenraummanagementstrategien und ihre Lehrmethodik, die sie dann in der eigenen Arbeit mit den Studierenden reflektieren.

TA muss nach Möglichkeit einen Dialog mit dem Lehrer aufrechterhalten.

Lehrer können ihre Aufgaben effektiver gestalten, indem sie sich um die Kinder kümmern, wenn der Lehrer einen schnellen Happen zu essen gegangen ist. Die Aufgaben können auch bei Noten oder Papieren helfen, wenn sie nicht lesen können, sie geben ihnen nie eine Antwort, vielleicht ein kleines Wort genau.
Tas können als Dekoration im Klassenzimmer verwendet werden,
Hilfsbereitschaft und Freundlichkeit.
Sie können effektiv eingesetzt werden, indem Sie einzelne Kinder zum Lesen wegnehmen, um ihnen zu helfen, besser zu werden,
aber es gibt noch viele weitere Möglichkeiten, um effektiv zu sein.