Wie erstellt man einen Unterrichtsplan?

Die Erstellung eines Unterrichtsplans ist ein erster Schritt zum Erfolg. Viele Lehrer glauben daran, einen Unterrichtsplan zu erstellen, damit es ihnen und den Schülern leichter fällt. Der Lehrer wird wissen, wie er das Thema genau beginnt und beendet, ohne einen Teil davon zu verpassen. Mit Hilfe eines Unterrichtsplans werden alle Belange des Faches abgedeckt. Das Erste, was Sie wissen müssen, sind Ihre Schüler. Lernen Sie ihren Hintergrund, ihre Interessen, Fähigkeiten, Kenntnisse und besonderen Bedürfnisse kennen. Das kann eine Weile dauern.

Als nächstes müssen Sie sich mit den Inhalten des Fachs vertraut machen, das Sie unterrichten möchten. Es ist sehr wichtig, den Lehrplan zu kennen. Markieren Sie Ihre Ziele. Ihr Ziel sollte es sein, den Schülern die Fachinhalte leicht zu vermitteln und sie sollten das, was Sie ihnen beigebracht haben, vollständig verstehen. Ihr Ziel sollte es sein, zu sehen, ob Ihr Unterricht Ihren Schülern geholfen hat, indem Sie ihre Leistung in der Klasse sehen. Halten Sie alle Materialien bereit, die für dieses Thema benötigt werden. Beeinflussen Sie Ihre Schüler mit dem Thema, indem Sie eine geeignete Einführung geben. Geben Sie Ihren Schülern viel Übung, damit sie in Erinnerung bleiben. Umhüllen Sie den Betreff-Inhalt schließlich mit einer guten Notiz. Dies sind die verschiedenen Möglichkeiten, einen Unterrichtsplan zu erstellen.

Wenn Sie an vielen staatlichen Schulen oder anderen Organisationen unterrichten, kann es durchaus sein, dass Ihnen ein Unterrichtsplan oder zumindest eine Blaupause angeboten wird, welche Bereiche als wichtig erachtet. Wenn die Organisation, für die Sie arbeiten, keine Richtlinien zur Planung anbietet, sollten Sie Ihren Abteilungsleiter um Hilfe bitten. Abgesehen davon gibt es einige Dinge, die man immer im Hinterkopf behalten sollte. Ein guter Unterrichtsplan beginnt mit der Frage "Was können die Lernenden am Ende dieser Stunde können/wissen, was sie vorher nicht konnten?" Mit anderen Worten, es ist eine Absichtserklärung. Sobald Sie das entschieden haben,Sie müssen entscheiden, wie dieses Ziel erreicht werden soll – zB erklären Sie das Thema zuerst oder lassen Sie es die Schüler durch die Materialien erarbeiten? Wird es Tests geben und wenn nicht, wie bewerten Sie das Gelernte? werden sie alleine oder in gruppen arbeiten? welche Materialien werden Sie brauchen? usw. Ob Sie das alles aufschreiben, hängt von Ihnen ab, aber die Fragen selbst werden schnell zur zweiten Natur.