Die Theoretiker, die beide Seiten der Debatte zwischen Natur und Erziehung unterstützen, hängt ganz davon ab, auf welches Thema Sie sich beziehen, da diese Debatte sowohl auf Teile des psychologischen Bereichs als auch auf den Spracherwerb angewendet werden kann.
Die Debatte zwischen Natur und Erziehung wird seit sehr langer Zeit zwischen Theoretikern aller Fachrichtungen geführt. Die Debatte argumentiert zwischen den wichtigen angeborenen Qualitäten einer Person (ihrer Natur) und ihren persönlichen Erfahrungen (ihrer Erziehung), um zu bestimmen, welche bei der Bestimmung individueller Unterschiede in Verhaltens-, emotionalen und körperlichen Merkmalen dominanter ist.
Auf dem Gebiet der Psychologie wurden Tests mit eineiigen und zweieiigen (eineiigen bzw. Die Studien laufen noch heute und eine endgültige Schlussfolgerung steht noch aus.
Spracherwerb bezieht sich auf den Prozess, bei dem Menschen lernen, Wörter zu verstehen, zu sprechen und effektiv zu verwenden, um mit anderen zu kommunizieren. Einige Theoretiker glauben, dass Kinder Sprache lernen, indem sie ihren Eltern und anderen zuhören und diese Wörter wiederholen - die Naturtheorie.
Während andere Theoretiker wie Noam Chomsky glauben, dass wir alle mit einem Spracherwerbsgerät (LAD) geboren werden, das irgendwann in unserem Leben aktiv wird und ein kleines Fenster bietet, in dem wir Sprache lernen können. Sobald dieses Fenster geschlossen ist, können wir keine Sprache mehr lernen. Diese Theorie wird verwendet, um zu erklären, warum wilde Kinder Schwierigkeiten haben, sprechen zu lernen. Andere Theoretiker glauben, dass unsere Fähigkeit zu sprechen bei unserer Geburt in uns eingebaut ist.
Es ist äußerst schwierig, mit Sicherheit zu wissen, was mit dieser Theorie stimmt, da der einzig wahre Weg, dies herauszufinden, darin besteht, ein Neugeborenes in völliger Stille zu einem Erwachsenen zu erziehen, um zu sehen, ob es überhaupt eine Sprache lernt. Dies konnte jedoch nie durchgeführt werden, da es äußerst umstritten und ethisch anspruchsvoll ist.