Harrison
Beim Erlernen der englischen Sprache müssen Sie vier Makrokompetenzen beherrschen, um effektiv mit Muttersprachlern kommunizieren zu können. Die vier Fertigkeiten sind Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören. Die Beherrschung dieser Fähigkeiten wird einem Lernenden helfen, kompetenter in Sprechen, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung zu werden.
Es gibt auch keinen Bereich, der wichtiger ist als die anderen, da jede dieser Fähigkeiten als wichtig für die nächste angesehen werden sollte, da jede Fähigkeit miteinander verbunden ist.
Was können Sie also tun, um Ihre Fähigkeiten in jedem der Makrokompetenzbereiche zu verbessern?
- Hören: Stellen Sie englischsprachige Radiosender ein oder versuchen Sie, einige Fernsehsendungen mit Untertiteln anzusehen. Auch wenn es anfangs schwierig sein mag, werden Sie schnell feststellen, dass Sie Wörter und Wendungen aufnehmen können, die Sie dann in Ihrer eigenen Rede verwenden können.
- Sprechen und Aussprache: Versuchen Sie, sich mit einem Muttersprachler für ein persönliches Gespräch zu treffen. Vielleicht könnten Sie einige Zeit damit verbringen, in Ihrer Muttersprache und den Rest auf Englisch zu sprechen. Nehmen Sie auch Ihre Stimme beim Vorlesen von Textpassagen auf, um Fehler hervorzuheben und Ihre Aussprache zu verbessern.
- Lesen: Stellen Sie sicher, dass Sie sich mit englischen Zeitungen umgeben oder Websites online lesen, um sich an das Lesen der Sprache zu gewöhnen. Wenn Sie ein bestimmtes Wort nicht verstehen, lesen Sie weiter und Sie können am Ende immer noch auf das Wort zurückkommen, wenn Sie immer noch nicht wissen, was es bedeutet. Notieren Sie jedes neue Vokabular in einem Notizbuch, wenn Sie darauf stoßen.
- Schreiben: Das kommt mit der Übung. Verbringen Sie Zeit damit, geschriebene Artikel in Zeitschriften und Zeitungen zu studieren, um zu sehen, wie grammatikalische Konstruktionen und Verben in die Praxis umgesetzt werden. Du könntest auch versuchen, ein Tagebuch auf Englisch zu führen.
August
Makrokompetenzen beziehen sich auf die primären, Schlüssel-, Haupt-, größten usw. Fähigkeiten in Bezug auf einen bestimmten Kontext. Makrokompetenzen werden am häufigsten in der englischen Sprache bezeichnet und beziehen sich auf Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Hören; Dies ist eine Kommunikationstechnik, bei der der Zuhörer das Gehörte verstehen, interpretieren und bewerten muss. Zuhören verbessert effektiv die persönlichen Beziehungen durch die Reduzierung von Konflikten und stärkt die Zusammenarbeit durch ein kollektives Verständnis. Schreiben; Schrift ist die Darstellung von Sprache in Textform. Es wird benötigt, um Informationen effektiv zu übertragen, Aufzeichnungen über Informationen und Erfahrungen zu führen und Informationen von Benutzer zu Benutzer zu verknüpfen. Schreiben ist die Schaffung von Bedeutung, an die die daraus abgeleiteten Informationen weitergegeben werden können. Lektüre;Lesen ist ein Mittel des Spracherwerbs im kommunikativen Prozess. Beim Leseverstehen handelt es sich um das Entschlüsseln von Symbolen mit der Absicht, eine Bedeutung aus dem Text abzuleiten. Dies kann dann für weitere Prozesse wie Wissensaustausch, Selbstentwicklung oder einfach Entspannung und Flucht in die Welt der Fiktion genutzt werden. Lesen kann auch andere Mikrokompetenzen wie Rechtschreibung, Bewertungsprozesse und die Vorstellungskraft deutlich verbessern. Apropos; Sprechen ist die Lautäußerung der menschlichen Kommunikation. Die Fähigkeit, eine Idee, ein Konzept oder eine Meinung usw. durch Sprache zu wiederholen, ist für den kommunikativen Prozess unerlässlich. Die Fähigkeit, Ihre Gedanken effektiv, prägnant und direkt wiederzugeben, ermöglicht es Ihnen, in einer Vielzahl von Situationen effektiv mit anderen zu kommunizieren, dies vermeidet Verwirrungselemente, die zu Konflikten führen können.ermöglicht Selbstentwicklung und Wachstum (insbesondere wenn Ihre Idee am Arbeitsplatz effektiv präsentiert wird) und kann dazu beitragen, durch Selbstmanagement ein Element der Kontrolle in jeder gegebenen Situation zu bieten. Diese Fähigkeiten sind für den Kommunikationsprozess unerlässlich und können einen großen Einfluss auf Ihre Effektivität am Arbeitsplatz, in sozialen Situationen und in Ihrem Privatleben haben. Nur eine dieser kommunikativen Fähigkeiten zu beherrschen, wird Ihnen nicht helfen, auftretende Schwierigkeiten während eines Kommunikationsprozesses zu beseitigen, zukünftige Probleme anzugehen oder zu lösen oder erfolgreich Ziele zu erreichen, die sich im Wesentlichen aus einer effektiven Kommunikation ergeben, dh lernen, präsentieren, ein erfolgreiches Meeting abhalten . Jede Fähigkeit ist gleichermaßen wichtig, da sie miteinander verknüpft sind. Jeder Makro-Skill besteht aus einer Kombination von Mikro-Skills, zum Beispiel besteht das Schreiben aus Rechtschreibung,Apropos Wortschatz usw. Wie in den Beispielen erwähnt. Das Erlernen und konsequente Streben nach Verbesserung dieser vier Makrofähigkeiten sind wichtig für die Selbstentwicklung, effektive Kommunikation und den Erfolg in vielen verschiedenen Umgebungen und Kontexten.
Glenda
Makrokompetenzen beziehen sich auf die primären, Schlüssel-, Haupt-, größten usw. Fähigkeiten in Bezug auf einen bestimmten Kontext. Makrokompetenzen werden am häufigsten in der englischen Sprache bezeichnet und beziehen sich auf Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Hören; Dies ist eine Kommunikationstechnik, bei der der Zuhörer das Gehörte verstehen, interpretieren und bewerten muss. Zuhören verbessert effektiv die persönlichen Beziehungen durch die Reduzierung von Konflikten und stärkt die Zusammenarbeit durch ein kollektives Verständnis. Schreiben; Schrift ist die Darstellung von Sprache in Textform. Es wird benötigt, um Informationen effektiv zu übertragen, Aufzeichnungen über Informationen und Erfahrungen zu führen und Informationen von Benutzer zu Benutzer zu verknüpfen. Schreiben ist die Schaffung von Bedeutung, an die die daraus abgeleiteten Informationen weitergegeben werden können. Lektüre;Lesen ist ein Mittel des Spracherwerbs im kommunikativen Prozess. Beim Leseverstehen handelt es sich um das Entschlüsseln von Symbolen mit der Absicht, eine Bedeutung aus dem Text abzuleiten. Dies kann dann für weitere Prozesse wie Wissensaustausch, Selbstentwicklung oder einfach Entspannung und Flucht in die Welt der Fiktion genutzt werden. Lesen kann auch andere Mikrokompetenzen wie Rechtschreibung, Bewertungsprozesse und die Vorstellungskraft deutlich verbessern. Apropos; Sprechen ist die Lautäußerung der menschlichen Kommunikation. Die Fähigkeit, eine Idee, ein Konzept oder eine Meinung usw. durch Sprache zu wiederholen, ist für den kommunikativen Prozess unerlässlich. Die Fähigkeit, Ihre Gedanken effektiv, prägnant und direkt wiederzugeben, ermöglicht es Ihnen, in einer Vielzahl von Situationen effektiv mit anderen zu kommunizieren, dies vermeidet Verwirrungselemente, die zu Konflikten führen können.ermöglicht Selbstentwicklung und Wachstum (insbesondere wenn Ihre Idee am Arbeitsplatz effektiv präsentiert wird) und kann dazu beitragen, durch Selbstmanagement ein Element der Kontrolle in jeder gegebenen Situation zu bieten. Diese Fähigkeiten sind für den Kommunikationsprozess unerlässlich und können einen großen Einfluss auf Ihre Effektivität am Arbeitsplatz, in sozialen Situationen und in Ihrem Privatleben haben. Nur eine dieser kommunikativen Fähigkeiten zu beherrschen, wird Ihnen nicht helfen, auftretende Schwierigkeiten während eines Kommunikationsprozesses zu beseitigen, zukünftige Probleme anzugehen oder zu lösen oder erfolgreich Ziele zu erreichen, die sich im Wesentlichen aus einer effektiven Kommunikation ergeben, dh lernen, präsentieren, ein erfolgreiches Meeting abhalten . Jede Fähigkeit ist gleichermaßen wichtig, da sie miteinander verknüpft sind. Jeder Makro-Skill besteht aus einer Kombination von Mikro-Skills, zum Beispiel besteht das Schreiben aus Rechtschreibung,Apropos Wortschatz usw. Wie in den Beispielen erwähnt. Das Erlernen und konsequente Streben nach Verbesserung dieser vier Makrofähigkeiten sind wichtig für die Selbstentwicklung, effektive Kommunikation und den Erfolg in vielen verschiedenen Umgebungen und Kontexten.