Lorena
Die prozessorientierte Bewertung betrachtet die Art und Weise, wie die bewertete Person an die Aufgabe herangegangen ist, wie sehr sie sich verbessert hat usw. Die produktorientierte Bewertung betrachtet nur die Ergebnisse - auf der einfachsten Ebene, ob sie den Test oder die Prüfung bestanden hat. Die meisten Schulen und Hochschulen bevorzugen eine Mischung aus beidem.
Giuseppe
Lernerorientierte Einzelpersonen, Software, verschiedene Arten von Informationen auf individueller Basis als Hauptorganisation, der Lerner Teil der persönlichen Informationen ist es, mehr Schüler zum gegenseitigen Verständnis zu ermöglichen und Hobbys und Interessen der Schüler gemeinsam zu teilen, zu den Mangel an zwischenmenschlichen Kommunikationsnetzwerken ausgleichen.
Davonte
Beschlossen, das Netzwerk für Marketing und Konsum zu wiederholen, kann Wohlstand für uns schaffen, um zu entscheiden, ob die Netzwerkstabilität, der erste Faktor ist das Produkt. Dies ist eine direkte produktorientierte Ära der ersten zu berücksichtigen.