Es wird Zeigarnik-Effekt genannt und ist die Tendenz, sich an nicht erledigte Aufgaben besser zu erinnern als an erledigte Aufgaben.
Der Ziegarnick-Effekt ist ein psychologischer Begriff, der auf die Tendenz angewendet wird, dass Menschen sich an unerledigte Aufgaben besser erinnern können als an erledigte. Es war ein Konzept von Bluma Zeigarnik, einer sowjetischen Psychologin. Bluma studierte das Konzept, nachdem der Gestaltpsychologe Kurt Lewin einen Kellner notiert hatte, der sich besser an unbezahlte Bestellungen erinnern konnte als an bezahlte.
Gestaltpsychologie ist ein Konzept von Christian von Ehrenfels. Er benutzte das deutsche Wort Gestalt, um seine Theorie zu diskutieren. Die Theorie ist, dass es definierende Teile gibt, die wahrnehmungsbezogen primär sind und dann solche, die sekundär sind. Es kann auch als Gestalteffekt bezeichnet werden, bei dem unsere Sinne in der Lage sind, Figuren und Formen als Ganzes statt als Teil visuell zu erkennen. Mit anderen Worten, das "Ganze ist größer als die Summe der Teile".
- Das Fazit des Zeigarnik-Effekts
Es wurde angenommen, dass diejenigen, die ihr Studium eine Zeit lang unterbrechen und nicht damit zusammenhängende Aktivitäten ausführen, zurückkehren können und sich besser an den Stoff erinnern werden als diejenigen, die eine Studiensitzung ohne Unterbrechung durchlaufen haben. Das Prinzip funktioniert nicht immer, da es von der Kognition und den Gehirnfunktionen des Einzelnen abhängt, aber da viele Menschen sich besser an unerledigte Aufgaben erinnern können, wird angenommen, dass die meisten Menschen eher unter die Theorie fallen als nicht. Es hat auch ein bisschen mit Wahrnehmungseffekten zu tun. Normalerweise geht man unfertige Aufgaben im Kopf durch, um sich an sie zu erinnern und sie abzuschließen, als eine erledigte Aufgabe so durchzugehen, wie sie als erledigt gilt und abgelegt wird.