Mollie
Da Lehrer Kinder mit besonderen Bedürfnissen nicht verstehen und den meisten nie beigebracht wurde, mit ihnen umzugehen, wenn sie in Regelklassen aufgenommen werden, erwarten die Lehrer dasselbe von ihnen wie ihre regulären Schüler, was falsch ist, aber unter Gleichstellungsrechten, diese Schüler mit besonderen Bedürfnissen sollen die gleiche Ausbildung wie reguläre Schüler erhalten und mit all diesen Budgetkürzungen im staatlichen Bildungswesen werden Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Klassen mit Regelschülern gezwungen
Terrasse
Meiner Erfahrung nach nicht, Maxine, und vor einiger Zeit gab es in Großbritannien neue Gesetze für Lehrer, die behinderten oder behinderten Menschen mehr Aufmerksamkeit und Spielraum schenken und diese Nachteile bei der Benotung berücksichtigen.