Als Methode eignet sie sich ebenso gut zur Untersuchung psychologischer Probleme wie jede andere Methode; Ich halte es jedoch für wichtig, auf die inhärenten Schwächen hinzuweisen, die nicht immer offensichtlich sind:
Wissenschaftliche Methode:
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Die Schritte der wissenschaftlichen Methode sind:
1) eine Frage stellen
2) Hintergrundrecherchen durchführen
3) a . konstruieren Hypothese
4) Testen Sie Ihre Hypothese, indem Sie ein Experiment durchführen
5) Analysieren Sie Ihre Daten und ziehen Sie eine Schlussfolgerung
6) Kommunizieren Sie Ihre Ergebnisse
Die schwierigen Teile sind Schritt 4 und Schritt 5.
Das Problem bei Schritt 4 und den psychologischen Problemen besteht darin, dass es wirklich keinen effektiven Weg gibt, eine Kontrollgruppe zu bilden, in der andere Variablen eliminiert werden. Sie haben keine ethische Möglichkeit, das Leben von Menschen zu orchestrieren, daher ist es fast unmöglich zu sagen, dass Ihre Variable oder Ihr Studienschwerpunkt die von Ihnen beobachteten Unterschiede verursacht. So ziemlich alles, was Sie tun können, ist, Interviews mit Menschen zu führen, die ein anderes Leben geführt haben, und zu versuchen, die Gruppen in die Variablen zu unterteilen, die Sie kontrollieren möchten.
Dies führt zu einem häufigen und grob missbrauchten Problem in Schritt 5. Ich wünschte, ich könnte diesen Satz jedem Journalisten einbrennen, der über eine psychologische Studie berichtet.
"Korrelation beweist keine Kausalität."
Anders gesagt, nur weil zwei Variablen in irgendeiner Weise zusammenhängen, bedeutet dies nicht unbedingt, dass die eine die andere verursacht hat.
Hier ist ein wirklich häufiges Beispiel:
Die Hypothese ist, dass das Schlagen von Kindern die Wahrscheinlichkeit von Verhaltensproblemen bei Erwachsenen erhöht. < Das ist Schritt 3.
Schritt 4 besteht darin, Interviews mit so vielen Menschen wie möglich zu führen. Stellen Sie allen Fragen, die Ihnen sagen, ob sie als Kinder geschlagen wurden und ob sie eines der Verhaltensprobleme haben, die Ihrer Meinung nach dadurch verursacht werden.
Und siehe da ... Wenn Sie die Daten untersuchen, werden Sie feststellen, dass es einen starken Zusammenhang zwischen dem Schlagen von Kindern und Verhaltensproblemen gibt, wie z als diejenigen, die es nicht waren.
Und jetzt Schritt 5, und hier sollten wir unsere Journalisten in Brand setzen.
Die Versuchung ist groß zu sagen, dass das Schlagen von Kindern diese Verhaltensprobleme *
verursacht * , weil bestimmte Verhaltensprobleme bei Kindern, die geschlagen wurden,
häufiger auftreten ...
... FALSCH! Das hat das Experiment NICHT gezeigt.
Um den Fehler in dieser Schlussfolgerung zu erkennen, betrachten Sie das Gegenteil ... Betrachten Sie die Möglichkeit, dass Kinder mit Verhaltensproblemen häufiger geschlagen werden als die Schläge, die die Verhaltensprobleme verursachen. Intuitiv ist es offensichtlich , dass dies eine Möglichkeit , weil unerwünschte Verhalten ist der Grund , warum Eltern sie schlagen ...
Kausalitäts hat nicht die eine oder andere nachgewiesen worden, noch hat die Möglichkeit beseitigt , dass diese beiden Faktoren könnten verursacht werden etwas, das Ihre Studie nicht berücksichtigt hat ...
... Bedenken Sie die Möglichkeit, dass aggressive, feindselige oder strenge Eltern ihre Kinder eher schlagen *und* Verhaltensprobleme verursachen ...
... Wenn das wahr wäre, dann müsste es einen ähnlichen Zusammenhang zwischen anderen Taktiken, die aggressive, feindselige oder strenge Eltern anwenden, und den gleichen Verhaltensproblemen geben ... Und siehe da ... Dieser Zusammenhang wurde auch nachgewiesen.
Diese psychologische Studie zusammen mit unzähligen anderen, die alle die wissenschaftliche Gleichung verwenden, sind also wertvoll, aber sie sollten nicht missbraucht werden.
"Korrelation beweist keine Kausalität."
Um auf Ihre ursprüngliche Frage zurückzukommen, sage ich Folgendes:
Die wissenschaftliche Methode ist wahrscheinlich so gut wie jede andere Methode zum Studium psychologischer Probleme; es ist jedoch immer noch häufig von Fehlern, irreführenden Daten und logischen Fehlern beim Ziehen und Berichten von Schlussfolgerungen gespickt.
Psychologische Probleme sind mit keiner Methode, einschließlich der wissenschaftlichen Methode, genau und nützlich zu untersuchen.