Фрида
Процесс исследования начинается и заканчивается гипотезой. Это основа всей процедуры и поэтому имеет первостепенное значение. Гипотезу можно сформулировать по-разному, но она всегда выполняет основную функцию предсказания окончательного результата расследования. Гипотеза обычно возникает после индуктивного рассуждения, в ходе которого исследователь проводит серию наблюдений, чтобы сформировать теорию. Эта гипотеза затем является частью первого этапа исследовательского процесса, который состоит из 10 этапов:
• Превратите свои идеи в исследовательский вопрос.
• Просмотрите литературу.
• Спроектируйте исследование и разработайте свой метод (ы).
• Написание вашего исследовательского предложения.
• Вопросы о финансировании.
• Получите этическое и доверительное одобрение.
• Соберите и сопоставьте данные.
• Проанализировать данные и интерпретировать результаты.
• Значение вашего исследования для клинической практики.
• Отчет об исследовании и распространение результатов.
Гипотеза гарантирует, что весь исследовательский процесс останется научным и надежным, следуя принципам дедукции. Гипотетико-дедуктивная модель была впервые предложена Карлом Поппером, который предположил, что теории о мире должны быть на первом месте, и их следует использовать для генерации гипотез, которые могут быть опровергнуты эмпирическими данными, полученными в результате наблюдений и экспериментов.
Хотя гипотезы важны в процессе исследования, они могут вызвать сложности в отношении вероятности, значимости и ошибок типа I - типа II. Ошибка типа I возникает, когда значение p слишком велико, и нулевая гипотеза ошибочно отклоняется, а гипотеза исследования ложно принимается. Ошибка типа II возникает, когда исследователь ложно принимает нулевую гипотезу и ложно отвергает гипотезу исследования, поскольку значение p слишком мало. Для подтверждения, нулевая гипотеза используется только со статистикой и утверждает, что между переменными нет вариаций или различий.