Согласно данным, опубликованным в 2005 году, уровень грамотности на Филиппинах составлял 84%. Глядя на данные за несколько лет, было бы справедливо предположить, что текущий уровень грамотности составляет около 90%.
Определение грамотности само по себе может быть искусством, но в обзоре Национального статистического управления 2005 года использовалась информация о людях в возрасте от 10 до 64 лет. Степень грамотности - еще одна область, которую можно обсуждать, но использованное определение было функционально грамотным. Можно предположить, что стандарт этого определения со временем повысился за счет термина, функционально требующего более высокого уровня грамотности, чем это было 30 или 40 лет назад.
В 1960-х и 1970-х годах уровень грамотности был ниже 70-х годов в процентном выражении. В то время не было мгновенного решения этой проблемы, поскольку многие отрасли промышленности, в основном сельское хозяйство, не требовали высокого уровня грамотности. В то время как сильные образовательные программы повышали уровень грамотности, эти результаты стали использоваться в опросах по мере появления нового поколения грамотных.
Хотя национальная цифра в 90% является точной, на данный момент она может сильно отличаться. Грамотность женщин оказалась на 4,8% выше, чем грамотность мужчин, при этом аналогичные различия были обнаружены между разными районами страны, где уровень грамотности был выше в городах, чем в сельской местности. Грамотность и благосостояние неизбежно связаны, районы с самым высоким уровнем грамотности также содержат самый высокий уровень благосостояния.
С общенациональными образовательными программами и развитием Интернета уровень грамотности будет продолжать расти в ближайшие годы. Простая демография молодых людей, переходящих в возрастную группу «моментального снимка», заменяющая пожилых людей, не получивших такого же уровня образования в своем поколении, делает рост грамотности неизбежным.