Я думаю, потому что они хотят участвовать в дебатах и даже в дружеских подшучиваниях. Иногда это может быть дружеский разговор, даже при разногласиях ... Иногда не очень ... Особенно, когда одна сторона отказывается использовать разговорный этикет и становится агрессивной и оскорбительной. После этого некуда деваться, кроме туалета.
Без шуток. Когда я видел это, я неоднократно говорил этому человеку: «Если вам не нравятся ответы, почему бы не задать свой вопрос, тогда скажите нам, что вы хотите, чтобы мы сказали.
Некоторым людям нравится что-то спрашивать, и вы говорите им то, что они действительно готовы услышать, а когда вы говорите им, в противном случае они становятся безумными!
Но с другой стороны, это зависит от того, как мы определяем «аргумент» лично, иногда люди, которые меня плохо знают, мы говорим, и они думают, что я спорю, пока я обсуждаю, аргументы и дискуссии разные, так что! Но из-за того, что я очень увлечен дискуссиями, люди сначала неправильно меня понимают, пока не узнают меня очень хорошо, а иногда я спрашиваю что-то, на что знаю ответ!
Я просто прошу узнать, что думают об этом другие и каковы их точки зрения на это или предполагают информацию людей, и начну с ними обсуждение. Я кое-что прошу специально, чтобы начать дискуссию, не потому, что я этого не знаю! И я надеюсь, что это не то, что вы считаете «спором» в комментариях!
Мои дети постоянно так поступают со мной. Они спрашивают, а потом спорят. Однажды завязал большой спор по поводу столицы Пенсильвании. Это Гаррисберг, независимо от того, насколько 12-летний мальчишка думает, что это Филадельфия.
Возможно, по нескольким причинам.
Некоторые люди не уверены в себе и задают вопросы, надеясь, что полученные ответы поддержат их точку зрения. Если у них есть что-то еще, они спорят.
Некоторые - например, религиозные, а иногда и антирелигиозные плакаты - публикуют псевдо-вопрос для использования в качестве мыльницы и обижаются на любых несогласных.
Некоторые, и это особенно относится к детям, будут заявлять о том, чему их учили - дома или в школе - и предполагают, что любой, кто с ними не согласен, должен ошибаться.
Вероятно, они просто хотят, чтобы люди сказали, что их ответ правильный.
Если их возражение начинается с «Конечно ...» или чего-то в этом роде, они, вероятно, просто копают глубже, чтобы получить более подробный ответ.
Я не уверен, что полностью согласен с приведенными выше ответами.
Есть два основных типа вопросов. Первый - это тип, который согласовал фактические ответы или согласовал методы поиска ответов в этом жанре. Это включает в себя много математики и того, какой город на самом деле является столицей штата.
И даже они могут потребовать объяснений, когда ответы противоречат интуиции - например, если я иду от камбуза к паровозу движущегося поезда, я двигаюсь быстрее, чем когда я иду по земле рядом с путями; тем не менее, если я ношу с собой включенный фонарик, скорость света одинакова, нахожусь ли я в движущемся поезде или неподвижно стою на земле.
Кроме того, есть вопросы, на которые есть самые разные ответы, даже когда принципы (например, логические) согласованы, а предположения, из которых мы делаем выводы, - нет.
Итак, многие ответы мы получаем на такие вопросы - цель жизни, существование (или нет) бога; социализм против капитализма; и т. д., не имеют объективного стандарта, по которому мы можем измерить «правильность» ответа.
Таким образом, наблюдение «... интеллект не может быть подчинен своему объекту внешнему агенту, который его туда доставит» («Вы можете привести лошадь к воде, но вы не можете заставить ее пить»).