Я не уверен , что
есть пяти элементов компьютерной информации цикла, но четыре , что я знаю , являются:
- Вход
- Обработка
- Выход
- Место хранения
Этап первый - ввод.
Этот этап связан либо с получением новых данных из реального мира и вводом их в систему, либо с получением их со съемного запоминающего устройства. Вот несколько примеров ввода:
- Пользователь пишет стихотворение с помощью текстового редактора.
- Пользователь вставляет карту памяти в свой компьютер, тем самым извлекая данные из хранилища.
- Сканирование фотографии
- Перемещение мыши для управления указателем на экране
Этап второй - обработка.
Это этап, на котором вашему компьютеру действительно нужно что-то делать с введенными данными. Центральный процессор (ЦП или процессор) будет играть ключевую роль в интерпретации данных, которые он получает от входов, и принятии решения, что с ними делать дальше.
ЦП может решить передать данные на выход или в хранилище.
Память (оперативная память или ОЗУ) также играет ключевую роль на этом этапе, выступая в качестве временного места для хранения активных программ, изображений, аудио и частично обработанных данных, к которым ЦП должен вернуться позже.
Этап третий - выход
Здесь информация возвращается пользователю. Могут использоваться различные носители, но обычно информация выводится на экран компьютера или воспроизводится через динамики.
Информация также может быть распечатана на бумаге или передана с помощью специального устройства, такого как обновляемый дисплей Брайля.
Четвертый этап - Хранение
Существует два основных типа хранилища: съемное и несъемное.
Жесткие диски и (все чаще) твердотельные накопители являются хорошими примерами несъемного хранилища - и, как правило, такие устройства имеют самый высокий объем хранилища.
Съемное хранилище может принимать форму оптических устройств, таких как записываемые компакт-диски и DVD-диски или, что чаще всего в наши дни, съемные флэш-накопители.
У меня есть ощущение, что
удаление может быть пятым элементом цикла, о котором вы говорите, но меня лично этому никогда не учили, поэтому я не могу быть в этом уверен!