Годфри
ТЕНДЕНЦИЯ: ИНТЕРАКТИВНОЕ ВИДЕО ШИРОКО ПРИНИМАЕТСЯ В КАЧЕСТВЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ, НО НЕ В ШКОЛАХ И ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ.
В 1989 г. в категории интерактивных видео было в три раза больше статей, чем в 1988 г. Это отражает рост производства и использования всех форм лазерных дисков. Что касается образования, очевидно, что интерактивное видео все еще находится в зачаточном состоянии и не готово к массовому внедрению. ПОТЕНЦИАЛ интерактивного видео, особенно для дистанционного обучения, признается как технологами образования, так и руководителями образовательных учреждений, и в литературе сообщается о пилотных программах. Однако лишь небольшое количество школ имеют системы видеодисков, и вполне вероятно, что относительно немногие из них используются в интерактивном режиме.
Проблема:
O Можно ли оправдать интерактивное видео как рентабельный
обучающий инструмент?
------