Каковы характеристики хорошей исследовательской задачи?

Вы, несомненно, узнаете это, когда поймете, как создать и сформулировать большую исследовательскую задачу, но одна характеристика, о которой вы не должны забывать, - это способность дать представление о области, которая еще не была изучена должным образом. Убедившись, что ваша исследовательская проблема способна выявить конкретный пробел в базе знаний, вы можете быть уверены, что эта характеристика не только сделает вашу исследовательскую задачу хорошей, но и выделит ее среди других, которые уже были выполнены.

Итак, что нужно делать? Начните с того, что точно определите, о чем вы хотите поговорить. Найдите интересующую вас тему. Скажем, например, вы изучаете африканские племена. После того, как вы это решили, вам следует подумать о нескольких подкатегориях под этим. После того, как у вас есть несколько подкатегорий, вам нужно выяснить, что именно вы хотите изучать. Это придаст вашей исследовательской проблеме больше направленности и предотвратит ее слишком общий характер. В конце концов, исследование должно предложить читателю что-то полезное и интересное.

Затем вам нужно найти пробел в базе знаний. Возможно, люди уже писали об африканских племенах. Возможно, вы выбрали тему племен в Нигерии, и все же, возможно, люди писали о них. Однако вы можете обнаружить, что люди уже исследовали поведение нигерийских племен. Затем вам следует поискать в нигерийских племенах что-нибудь, что люди еще не изучали, например, экономики нигерийских племен. Это выделит вашу исследовательскую проблему и гарантирует, что ваша исследовательская проблема сможет предложить что-то новое для базы знаний нигерийских племен.

Характеристики хорошей исследовательской задачи. (согласно чьему-то второкурсному учителю.)

SMART
S-специфичный
M-измеримый
A-достижимый / достижимый
R-реалистичный
T-бомба замедленного действия / осознанное время

Характеристики хорошей исследовательской задачи. (согласно чьему-то научному руководителю второго года обучения. Спасибо, сэр =])
1. Тема должна вас заинтересовать.
2. Полезно для заинтересованных людей в определенной области
3. Новизна прогресса
4. Предлагает более сложные конструкции / больше переменных
5. Ограничение по времени
6. Не несет этических или моральных препятствий =]

Выбор за вами, и все тут! знак равно

Хорошее исследование позволяет получать надежные данные, полученные в результате профессионально проведенных практик, которые можно надежно использовать для принятия решений. Хорошее исследование следует стандартам научного метода: систематические, эмпирически основанные процедуры для создания воспроизводимых исследований. Вот несколько характеристик хорошего отчета об исследовании:

1. Цель исследования (то есть проблема или решение, которое необходимо принять) четко определена
2. Процедуры исследования должны быть описаны достаточно подробно, чтобы позволить другому исследователю повторить исследование. . Это включает в себя этапы получения участников, информированное согласие, методы и репрезентативность выборки, а также процедуры сбора данных.
3. Процедурный дизайн исследования и его выбор среди конкурирующих дизайнов должны быть четко описаны и тщательно спланированы, чтобы получить как можно более объективные результаты. Следует приложить усилия, чтобы свести к минимуму влияние личных предубеждений при отборе и регистрации данных.
4. Применяются высокие этические стандарты. Особое внимание следует уделять тем исследовательским ситуациям, в которых существует возможность причинения физического или психологического вреда, эксплуатации, вторжения в частную жизнь и / или потери достоинства.
5. Исследователь должен с полной откровенностью сообщить о недостатках процедурного плана и оценить их влияние на результаты. (Помните, что идеальных исследовательских проектов очень мало).
6. Анализ данных должен быть достаточно обширным, чтобы выявить его значимость, то, что менеджеры называют инсайтами. Используемые методы анализа должны быть подходящими. Однако адекватный анализ данных - самый сложный этап исследования для новичка. Следует тщательно проверять достоверность и надежность данных.
7. Некоторые свидетельства компетентности и порядочности исследователя можно найти в самом отчете. Представление данных должно быть исчерпывающим, разумно интерпретируемым, легко понимаемым лицом, принимающим решения, и должно быть организовано таким образом, чтобы лицо, принимающее решения, могло легко определить важные выводы.
8. Выводы следует ограничивать теми, для которых данные служат адекватной основой. Хорошие исследователи всегда указывают условия, при которых их выводы кажутся верными.
9. Большее доверие к исследованию оправдано, если исследователь имеет опыт, хорошую репутацию в исследованиях и является честным человеком. По этой причине отчет об исследовании должен содержать информацию о квалификации исследователя.
Хорошие бизнес-исследования имеют внутреннюю ценность только в той мере, в какой они помогают руководству принимать более обоснованные решения для достижения целей организации. Интересная информация может быть приятной, но ее ценность ограничена, если информация не может быть применена для принятия важного решения.

Хороший отчет об исследовании должен иметь следующие реквизиты:
1. Отчет должен быть кратким и конкретным. Существа этого должно хватить как раз для объяснения исследования.
2. Отчет об исследовании должен поддерживать интерес читателя. Это должно быть скучно.
3. Язык, используемый в отчете, должен быть простым и понятным. Следует избегать абстрактной терминологии и технического жаргона.
4. Читатели часто заинтересованы в том, чтобы быстро ознакомиться с основными выводами. Таким образом, отчет должен включать диаграммы, графики, таблицы для краткости результатов.
5. Формат отчета должен соответствовать цели исследования.
6. Не должно быть грамматических ошибок.
7. следует

Хорошая исследовательская задача должна иметь следующий критерий (PURE-AFA):

1. Политическая приемлемость

2. Актуальность данных

3. Актуальность

4. Этическая приемлемость

5. Применимость

6. Осуществимость

7. Избежание дублирования

Ключ к успешному исследованию вопроса состоит в том, чтобы он оставался простым и не давал слишком много информации в своем вопросе. Сделайте это открытым вопросом. Используйте что, почему, где, когда, как и т. Д. Используйте более одного из них, например, как и где или почему и как. При составлении ответа на вопрос исследования убедитесь, что на ваш вопрос много разных ответов, а не только один простой ответ. Удачи

На ваш вопрос нет точного ответа ... Я дам вам совет ... Зайдите в свою библиотеку, поищите там