Сион
Сложно сказать, какой исследовательский проект был бы лучшим для пятого класса. Тип проекта может зависеть от того, что ребенок изучал в школе и каковы его сильные и слабые стороны. Некоторые школы могут выдавать список тем или предметов, в которые должны входить проекты. Вот некоторые примеры исследовательских проектов пятого уровня: влияет ли начальная температура кубиков льда на скорость их замораживания, аккумулятор какой марки длится дольше всего или продукты, приготовленные в микроволновой печи, остаются теплыми в течение того же времени, что и продукты, приготовленные в духовке или на плите. Это все эксперименты, которые можно провести дома с помощью взрослого, и они дадут результаты, которые достаточно легко объяснить и отобразить.
На примере последнего эксперимента можно организовать несколько простых экспериментов, которые можно провести, чтобы получился хороший исследовательский проект. Выбирайте продукты, которые можно разогревать в микроволновой печи, духовке или плите. Разогревайте каждый продукт отдельно в трех разных источниках ровно столько времени. Лучше всего, если каждый из этих шагов будет выполняться индивидуально. Затем с помощью термометра измерьте температуру пищи в заданное время, например, 30 секунд, 60 секунд, 90 секунд. Обратите внимание на каждую из этих температур и сравните их с результатами от различных источников тепла. Если есть время, повторите эксперимент трижды, чтобы получить среднее значение. Эти результаты затем могут быть использованы для определения того, какой из источников тепла сохраняет пищу в тепле в течение длительного периода времени.Этот эксперимент можно провести на различных пищевых продуктах, чтобы увидеть, меняется ли эффективность источника тепла в зависимости от нагреваемой пищи.